Сложное предложение Урок в 9 классе презентация

Слайд 2

Вспомним теорию. Назовите виды союзных СП.

ССП
С соединительными союзами
С разделительными союзами
С противительными

Вспомним теорию. Назовите виды союзных СП. ССП С соединительными союзами С разделительными союзами
союзами

СПП

И, да, тоже, также, ни...ни

Или, либо. то...то, не то...не то.

А, но, да, однако, же, зато.

Ветер низко гнал серые тучи, и моросил мелкий дождик.

Не то маячили на той стороне горы, не то это только казалось.

С вечера недолго валил мокрый снег, но вскоре ветер разогнал тучи.

Слайд 3

Задание 1. Объясните постановку знаков препинания

На скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и

Задание 1. Объясните постановку знаков препинания На скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и
начинался неторопливый разговор.
Слушайте тишину ( ) и тогда осень лесная покажет вам все свои богатства.
Он замечал ее еще издали ( ) и сразу же посылал приветствие.
Все наши чувчтва ( ) и мысли, радости ( ) и заблуждения следуют за нами.
Недавно шел первый снег ( ) и все в природе находилось под властью этого молодого снега.
,
,
,

Слайд 4

Всегда ли мы ставим запятую в сложном предложении?

Запишите пунктограмму в тетрадь

Всегда ли мы ставим запятую в сложном предложении? Запишите пунктограмму в тетрадь для
для правил:

В сложном предложении запятая не ставится,если существует общий второстепенный член.
Пример:
Намедни ночью бессоница моя меня томила и
в голову пришли мне две-три мысли.

Слайд 5

Создадим алгоритм постановки знаков препинания при союзах и, да(=и).

Что соединяет союз

Однородные

Создадим алгоритм постановки знаков препинания при союзах и, да(=и). Что соединяет союз Однородные
члены
предложения

Части СП

Повторяется ли союз?

Одиночный

Повторяющийся

Запятая не
ставится

Запятая
ставится

Есть ли общий второстепенный член

Да

Нет

Запятая не
ставится

Запятая
ставится

Слайд 6

Задание 2. Объясните постановку знаков препинания

В окна с улицы лился глухой шум

Задание 2. Объясните постановку знаков препинания В окна с улицы лился глухой шум
( ) и летела пыль.
Подул ветерок с заречья ( ) и сразу стало свежо.
Здесь краски не ярки ( ) и звуки не резки.
По улицам шли прохожие ( ) и проносились машины.
В селе не переводилась лихорадка ( ) и была топкая грязь.
Я гашу лампу ( ) и ночь начинает медленно светлеть.
Направо белела песчаная полоса ( ) и темнела груда дальних гор.
,
,

Слайд 7

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

На месте каких цифр должны стоять запятые?
Скрипнула дверь (1) и

ПРОВЕРЬ СЕБЯ На месте каких цифр должны стоять запятые? Скрипнула дверь (1) и
в нее просунулась чья-то голова.
От долгого сидения у него затекли ноги (2) и заболела спина.
Зрители покинули стадион (3) и трибуны опустели.
Ровный свет стелился у окна (4) и на улице появились тени.
В парке играл оркестр (5) и пел хор.
Дом наполнился гостями (6) и Анна была счастлива.
Везде слышались (7) то звуки пилы (8) то топора.
Солнце сильно припекало (9) и от воды шло сверканье.
За окном брезжил рассвет (10) и кричали петухи.
Имя файла: Сложное-предложение--Урок-в-9-классе.pptx
Количество просмотров: 172
Количество скачиваний: 0