Разделы презентаций


Презентация на тему Сложное предложение Урок в 9 классе

Вспомним теорию. Назовите виды союзных СП. ССП С соединительными союзами С разделительными союзами С противительными союзами СПП И, да, тоже, также, ни...ни Или, либо. то...то, не то...не то. А, но, да, однако, же, зато. Ветер низко гнал серые тучи,
Сложное предложение Урок в 9 классе Цель: совершенствовать умение отличать сложное предложение от простого с Вспомним теорию.
 Назовите виды союзных СП. ССП С соединительными союзами  С разделительными союзами С Задание 1.
 Объясните постановку знаков препинания На скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и начинался неторопливый Всегда ли мы ставим запятую в сложном предложении? Запишите пунктограмму в тетрадь для правил: В Создадим алгоритм постановки знаков препинания при союзах и, да(=и). Что соединяет союз Задание 2.
 Объясните постановку знаков препинания В окна с улицы лился глухой шум ( ) ПРОВЕРЬ СЕБЯ На месте каких цифр должны стоять запятые? Скрипнула дверь (1) и в нее Самопроверка Ответы 1 3 4 6 8 9 Оцени себя! 0 ош.- 5 1-2 ош.-
Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Сложное предложение
Урок в 9 классе
Цель: совершенствовать умение отличать

Сложное предложениеУрок в 9 классеЦель: совершенствовать умение отличать сложное предложение от простого с однородными членами;

сложное предложение от простого с однородными членами; создание алгоритма

для постановки знаков в ССП.


Слайд 2 Вспомним теорию. Назовите виды союзных СП.
ССП
С соединительными союзами
С

Вспомним теорию.
 Назовите виды союзных СП.ССПС соединительными союзами С разделительными союзамиС противительными союзамиСППИ, да, тоже,

разделительными союзами
С противительными союзами
СПП
И, да, тоже, также, ни...ни
Или, либо.

то...то, не то...не то.
А, но, да, однако, же, зато.
Ветер

низко гнал серые тучи, и моросил мелкий дождик.

Не то маячили на той стороне горы, не то это только казалось.

С вечера недолго валил мокрый снег, но вскоре ветер разогнал тучи.


Слайд 3 Задание 1. Объясните постановку знаков препинания
На скамейку кто-нибудь присаживался

Задание 1.
 Объясните постановку знаков препинанияНа скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и начинался неторопливый разговор.Слушайте

( ) и начинался неторопливый разговор.
Слушайте тишину ( )

и тогда осень лесная покажет вам все свои богатства.
Он замечал

ее еще издали ( ) и сразу же посылал приветствие.
Все наши чувчтва ( ) и мысли, радости ( ) и заблуждения следуют за нами.
Недавно шел первый снег ( ) и все в природе находилось под властью этого молодого снега.


,


,


,


Слайд 4 Всегда ли мы ставим запятую в сложном предложении?
Запишите

Всегда ли мы ставим запятую в сложном предложении?Запишите пунктограмму в тетрадь для правил:В сложном предложении

пунктограмму в тетрадь для правил:
В сложном предложении запятая не

ставится,если существует общий второстепенный член.
Пример:
Намедни ночью бессоница моя меня томила

и
в голову пришли мне две-три мысли.





Слайд 5 Создадим алгоритм постановки знаков препинания при союзах и,

Создадим алгоритм постановки знаков препинания при союзах и, да(=и).Что соединяет союзОднородные члены предложенияЧасти СППовторяется ли

да(=и).
Что соединяет союз



Однородные члены
предложения
Части СП

Повторяется ли союз?


Одиночный
Повторяющийся

Запятая

не
ставится

Запятая
ставится

Есть ли общий второстепенный член


Да
Нет
Запятая не
ставится
Запятая
ставится



Слайд 6 Задание 2. Объясните постановку знаков препинания
В окна с улицы

Задание 2.
 Объясните постановку знаков препинанияВ окна с улицы лился глухой шум ( ) и

лился глухой шум ( ) и летела пыль.
Подул ветерок

с заречья ( ) и сразу стало свежо.
Здесь краски не

ярки ( ) и звуки не резки.
По улицам шли прохожие ( ) и проносились машины.
В селе не переводилась лихорадка ( ) и была топкая грязь.
Я гашу лампу ( ) и ночь начинает медленно светлеть.
Направо белела песчаная полоса ( ) и темнела груда дальних гор.


,


,


Слайд 7 ПРОВЕРЬ СЕБЯ
На месте каких цифр должны стоять запятые?
Скрипнула

ПРОВЕРЬ СЕБЯНа месте каких цифр должны стоять запятые?Скрипнула дверь (1) и в нее просунулась чья-то

дверь (1) и в нее просунулась чья-то голова.
От долгого

сидения у него затекли ноги (2) и заболела спина.
Зрители покинули

стадион (3) и трибуны опустели.
Ровный свет стелился у окна (4) и на улице появились тени.
В парке играл оркестр (5) и пел хор.
Дом наполнился гостями (6) и Анна была счастлива.
Везде слышались (7) то звуки пилы (8) то топора.
Солнце сильно припекало (9) и от воды шло сверканье.
За окном брезжил рассвет (10) и кричали петухи.

Слайд 8 Самопроверка
Ответы
1
3
4
6
8
9
Оцени себя!
0 ош.- 5
1-2 ош.- 4
3-4 ош.- 3

СамопроверкаОтветы134689Оцени себя!0 ош.- 51-2 ош.- 43-4 ош.- 3

  • Имя файла: slozhnoe-predlozhenie-urok-v-9-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0