Согласные звуки [в], [В']. Буквы В в (закрепление) презентация

Организация начала урока
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А лучше руку подними.
– Проверим готовность к уроку

Воробей влетел в окно,
В кладовой клюет пшено.

В в

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
ПОВТОРИМ …
БУДЕМ ОТЛИЧАТЬ …
БУДЕМ ЧИТАТЬ …

ВА
ВЫ
ВО
ВУ
ВИ
В в
Валя
Варя
Вика
Вася

Физкультминутка
Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть.
Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
Чу-чу-чу-чу-чу!
Бежит паровоз.
Далеко-далеко ребят он повез

Развитие связной речи.
Работа с иллюстрацией с. 70

Как лиса ловила ворон
Подумай, в чём проявилась хитрость лисы.
Составь рассказ по рисункам.

смотрит
в
ТЫКВА
ВОРОНА
КОРОВА
ВОРОТА

Физкультминутка
В огороде рос подсолнух
Вот такой, вот такой!
В огороде рос подсолнух
С ярко-жёлтой головой.
Головою он вертел,
Всё увидеть сам хотел.
Что подсолнух видел там
Он сейчас расскажет нам

Чтение слов
Работа с текстом с. 71

Дидактическое упражнение

РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ
– Что нового вы узнали на уроке?
– Что особенно вам понравилось? Почему?
– Что вызвало затруднение? Почему?
– Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?
– Спасибо за урок

Урок письма
Заглавная буква В
Урок 40
Урок обучения грамоте
УМК «Школа России»
автор: Беляева Ирина Владимировна
учитель 1 кв. категории
МБОУ СОШ с. Кремово

Настрой на урок
Прозвенел уже звонок -
Начинается урок.
А теперь все повернитесь
И друг другу улыбнитесь.
Улыбнитесь мне, гостям
И садитесь по местам.

Вв

Воробья врачи спасли,
В вертолет его внесли.
Вертолет вертел винтами,
Волновал траву с цветами

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
ПОВТОРИМ …
НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ …
НАУЧИМСЯ ПИСАТЬ …

В в

Я тетрадочку открою
И как надо положу.
Я от вас не скрою:
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо,не согнусь,
За работу я возьмусь.

На зарядку солнышко
Вызывает нас.
Поднимаем руки мы
По команде: «Раз!»
А над нами весело шелестит листва.
Опускаем руки мы
По команде: «Два!»
Руки кверху поднимаем,
А потом их опускаем,
А потом их разведем
И к себе скорей прижмем.

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише , тише, тише.
Деревцо всё выше ,выше.

Кра-сав-ка.
Вот ко-ров-ник.Тут ко-ро-вы.
У Вла-са и Вар-ва-ры ко-ро-ва
Кра-сав-ка. Влас ко-сил тра-ву.
Вар-ва-ра пас-ла Кра-сав-ку.

Организму нужны и небольшие количества мине-
ральных солей – например, кальция, для роста здоровья костей и зубов. Много кальция в молоке.
Вдобавок, оно богато водой, жирами, белками и
витаминами.

Пейте, дети, молоко,
Будете здоровы!

Коро
Т
РОНА
С
Л
тык
Н
Н