Совершенный и несовершенный вид глагола презентация

Категория
от греч. « kategoria»
Синонимы: понятие, разряд, признак, концепт, группа, класс, вид, порядок, ранг, сорт, порода, контингент, степень.

Глагол
Вид
Переходность
Возвратность
Спряжение
Лицо
Число
Род
Наклонение
Время
Вид

ГЛАГОЛ
ГЛАГОЛ

Что без меня предметы?

Лишь названия.

Но я приду - всё в действие придет,

Летит ракета

Люди строят здания,

И рожь в полях растет.

Что делает?
Летит, растет
Что делают?
Строят
Что сделаю?
Приду
Что сделает?
Придет
На какие вопросы отвечают эти глаголы?

Вид глагола- грамматическая категория, которая выражает различия в протекании действия.

Что делал Антон?
Антон писал письмо
Что сделал Антон?
Антон написал письмо Факт действия
Результат действия

Что делала? Что сделала?
Девочка долго рисовала дом.
Девочка наконец нарисовала дом.
Процесс действия
Законченность действия

Что делала? Что сделала?
Мама часто убирала комнату.
Мама быстро убрала комнату
Повторяемость действия
Однократность действия

Что делает? Что сделала?
Таня собирает вещи и думает о поездке.
Таня собрала вещи и села отдохнуть.
Параллельность действий
Последовательность действий

Что делать? Что сделать?
Строить дом
Построить дом
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? Обозначают действие без указания на его предел, незаконченность действия.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? и обозначают законченность действия.

Что делает? Что сделала?
Сестра готовит обед
Сестра приготовила обед
Действие не завершено
Действие завершено

КОЛОТЬ - НАКОЛОТЬ
Колет дрова
(что делает?)
Действие не завершено.
Наколол дров
(что сделал?)
Действие завершено.

А я, ребята, несовершенный вид,
И звание мне это вовсе не претит.
Вопрос “что делать?” мне задайте,
И голову мне не ломайте.
Глагол несовершенного вида

Совершенный вид
Что сделать?
решить
Н.вр.
решаю
П.вр.
решал
Б.вр.
решу Б.вр.
буду решать
П.вр.
решил
Несовершенный вид
Что делать?
решать
Внимание!
Глагол совершенного вида не имеет
настоящего времени
Время глаголов

Кто что делал? Кто что будет делать?
Повар…
Учитель…
Баянист…
Портниха…
Пекарь…
Гром…
Трава…
Огонь…
Вода…
Врач…
Ученик…
Подбери глаголы несовершенного вида

Что делал? Что будет делать?
Повар варил Повар будет варить
Учитель учил Учитель будет учить
Пианист играл Пианист будет играть
Портниха шила Портниха будет шить
Пекарь пек Пекарь будет печь
Гром гремел Гром будет греметь
Трава росла Трава будет расти
Огонь горел Огонь будет гореть
Вода текла Вода будет течь
Врач лечил Врач будет лечить
Ученик учил Ученик будет учить

Я глагола вид совершенный,
И ничуть я, ребята, не вредный.
Вы вопрос «Что сделать?»
скажите,
Так меня везде отличите.
Глагол совершенного вида

Кто что сделал? Кто что сделает?
Повар…
Учитель…
Пианист…
Портниха…
Пекарь…
Гром…
Трава…
Огонь…
Вода…
Врач…
Ученик…
ч
Подбери глаголы совершенного вида

Что сделал? Что сделает?
Повар сварил Повар сварит
Учитель научил Учитель научит
Пианист сыграл Пианист сыграет
Портниха сшила Портниха сошьет
Пекарь испек Пекарь испечет
Гром прогремел Гром прогремит
Трава выросла Трава вырастет
Огонь прогорел Огонь прогорит
Вода вытекла Вода вытечет
Врач вылечил Врач вылечит
Ученик выучил Ученик выучит

Сказка о том, как поссорились два глагола

За тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в деревне Глаголии жили-были два брата-глагола. Глагол совершенного и Глагол несовершенного вида.
Глагол совершенного вида был очень трудолюбивым, всегда все доводил до конца. А Глагол несовершенного вида был нетерпеливым и бросал дело на половине пути. Решили они как-то нарубить дров и истопить печку. Глагол несовершенного вида говорит: "Рублю". А глагол совершенного вида: "Нарубил". Глагол несовершенного вида: "Топлю", а Глагол совершенного вида: "Истопил".
Так они и жили

Глагол совершенного вида работал за двоих, а Глагол несовершенного вида так никакую работу до конца и не довел.
Надоело это Глаголу совершенного вида, он и говорит:
Как же тебе, братец, не стыдно? Я работаю- работаю, а ты только обещаешь.
На их счастье шел мимо старичок по имени Вид.
Вы бы лучше не ссорились,- молвил старичок братьям- Глаголам,- а поделили бы работу между собой, чтобы никому обидно не было.
Так они и сделали.
Глагол несовершенного вида готовил, убирал в доме, мыл посуду, поливал огород. А Глаголу совершенного вида оставалось нарубить дров, истопить печку, вскопать огород и посадить овощи.
С тех пор Глагол несовершенного вида выполняет многократную работу, а Глагол совершенного вида – завершает работу.

Читать - несовершенный
Прочитать - совершенный
Читал
Прошедшее
время
Читаю
Настоящее
время
Буду
читать
Будущее
сложное
время
Прочитал
Прошедшее
время
Наст. времени
нет
Прочитаю
Будущее
Время
простое
Виды глагола
Что делать?
Что сделать?
Обозначают действие как процесс
Результат действия

Образование глаголов совершенного вида
Присоединение
приставки
Замена
суффиксов
Изменение ударения
Замена одного слова другим
Писать - написать
Решать - решить
Насыпать -насыпать
Брать -взять
А к
А как образуются глаголы несовершенного вида?

Несовершенный вид глагола Совершенный вид глагола
Что делать? Что сделать?
остановить
ходить
зажечь
смастерить
говорить
посмотреть
Правильно!

Не говори, что делал, а говори,
что сделал.
Сделал дело - гуляй смело. Прочитай русские пословицы и скажи, как ты их понимаешь.

Несовершенный вид Совершенный вид
Что делать? Что сделать?
петь, есть зареветь
спать, врать
читать, играть
мяукать, хрюкать
мычать, летать
греть, зреть
шить, лить
отдыхать
Верно!

Двувидовые глаголы
Двувидовые глаголы совмещают в одной форме значение совершенного и несовершенного вида, их вид устанавливается из контекста: женить, казнить, ранить, велеть, воздействовать, использовать…
Я ( что делаю?) не женюсь, потому что очень молод.
Я ( что сделаю?) женюсь, когда окончу институт.
НВ
СВ

Некоторые глаголы являются одновидовыми.
Совершенный вид:
очутиться, ринуться, поспать, раскричаться и др.
Несовершенный вид:
преобладать, присутствовать, сидеть, находиться
Я ( что сделал?) ринулся в открытые двери.
Ученики ( что делали?) присутствовали при рождении чуда.
СВ
НВ

Игра «Домино»
Отыщи конец пословицы

погонишься ( что сделаешь?)
совершенный вид
поймаешь ( что сделаешь?)
совершенный вид
поможешь ( что сделаешь?)
совершенный вид
сечет ( что делает?)
несовершенный вид
встречают ( что делают?)
несовершенный вид
провожают ( что делают?)
несовершенный вид
Укажи вид глаголов в игре «Домино»

1.Таня читала книгу целую неделю.
2.Анна прочитала книгу быстро и вернула ее подруге.
3. Андрей учил стихотворение 40 минут.
4.Он выучил стихотворение и пошел гулять.
Определи вид выделенных глаголов

Колобок (что делает?) улыбается.
Лисица ( что делает?) слушает.
Звери ( что сделали?) встретили.
Н.в.
Н.в.
С.в.
Проверь свои знания

Посмотри!
Улыбнись!
Оглянись!
Удивись!
Закричи!
Подружись!
Развлекись!
Поиграй!
Узнай!
Воскликни!
Прочитай!
Все глаголы совершенного вида, они отвечают на вопрос: Что сделай?
,
Определи вид глагола

Приложение
Синквейн – прием, позволяющий в нескольких словах изложить учебный материал на определенную тему. («Синквейн» от фран. «пять». Это специфическое стихотворение (без рифмы), состоящее из пяти строк, в которых обобщена информация по изученной теме).
Правила составления синквейна
В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным).
Вторая строка – описание темы двумя словами (прилагательные)
Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы, причастия)
Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи)
Пятая строка – одно слово, синоним темы.

Образец:
Глагол
Важный, необходимый.
Действует, обозначает, изменяется.
Устами младенца глаголет истина.
Учение.
Составь и запиши свой синквейн в тетрадь:
Глагол
Синквейн

Домашнее задание:
Работаю
ссорились
вскопать
нарубить
завершает
уберут
пойди говорят
Совершенный вид
Несовершенный вид
Распредели глаголы по корзиночкам

Спасибо за
внимание