Цифровой образовательный ресурс Игры и упражнения по словообразованию (ЦОР) презентация

Содержание

Слайд 2

Образование притяжательных прилагательных Игра –упражнение «Шаловливый ветерок». Шли по улице

Образование притяжательных прилагательных

Игра –упражнение «Шаловливый ветерок».
Шли по улице люди. Играли дети.

Старичок отдыхал на скамеечке. Вдруг налетел ветер, подхватил шляпы, платки, игрушки и всё перепутал. Помоги людям отыскать их вещи.
Задание: «Говори так: это дедушкина шапка, это девочкин шарфик, это тётина шляпа и т.д»
Слайд 3

Помоги людям отыскать их вещи.

Помоги людям отыскать их вещи.

Слайд 4

Игра «Что из чего сделано?» Задание : «Послушай вопрос и

Игра «Что из чего сделано?»
Задание : «Послушай вопрос и постарайся на

него ответить. Для этого тебе придётся придумать новое слово».

Посуда сделана из железа. Значит, она какая? …(железная)

Посуда сделана из бумаги. Значит, она какая?...(бумажная)

Образование качественных прилагательных

Слайд 5

Посуда сделана из фарфора. Значит, она какая?...(фарфоровая) Посуда сделана из глины. Значит, она какая? …(глиняная).

Посуда сделана из фарфора. Значит, она какая?...(фарфоровая)

Посуда сделана из глины. Значит,

она какая? …(глиняная).
Слайд 6

Образование притяжательных прилагательных Игра «Чей? Чья? Чьи?» Однажды утром лесные

Образование притяжательных прилагательных

Игра «Чей? Чья? Чьи?»
Однажды утром лесные звери проснулись и

видят, что у них всё перепутано: и головы, и хвосты, и уши. Рассмотри зверей. Разве подходит зайцу – волчий хвост, а лисе заячья голова?
Задание:
Помоги зверям найти свои хвосты, головы и уши.
Слайд 7

Чья голова? Назови. (беличья) (волчья) (лисья) (заячья) (медвежья)

Чья голова?
Назови.

(беличья)

(волчья)

(лисья)
(заячья)

(медвежья)

Слайд 8

Задание: «Назови чьи хвостики, чьи ушки ты увидел?».

Задание: «Назови чьи хвостики, чьи ушки ты увидел?».

Слайд 9

Образование качественных прилагательных Игра «Какой? Какая? Какое?» Задание: «Послушай вопрос

Образование качественных прилагательных

Игра «Какой? Какая? Какое?»
Задание:
«Послушай вопрос и постарайся на

него ответить. Для этого тебе придётся самому придумать новое слово».

На куртке грязь. Значит, куртка какая?...
(грязная)

В яблоке червяк. Значит, оно какое?...
(червивое)

Весь день идёт дождь. Значит, какой день?...
(дождливый)

Слайд 10

У девочки много капризов. Значит, девочка какая?... (капризная) Коту лень ловить мышей. Значит, кот какой?... (ленивый)

У девочки много капризов. Значит, девочка какая?...
(капризная)

Коту лень ловить мышей. Значит,

кот какой?...
(ленивый)
Слайд 11

Образование прилагательных в сравнительной степени Игра «Сравни предметы» Задание: «Сравни

Образование прилагательных в сравнительной степени

Игра «Сравни предметы»
Задание:
«Сравни предметы и закончи

предложение. Например: Апельсин большой, а арбуз ещё больше».

Кошка маленькая, а мышка ещё…
(меньше).

Клён толстый, а дуб ещё …
(толще).

Имя файла: Цифровой-образовательный-ресурс-Игры-и-упражнения-по-словообразованию-(ЦОР).pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0