Содержание
- 2. согласные всегда твёрдые всегда мягкие ж ш ц й ч щ парные по зв/глух б/п в/ф
- 3. 20 апреля. б-… в-… г-… д-… з-… ж-… Допиши пары букв по звонкости и глухости.
- 4. Вспомни.. Какими буквами обозначается мягкость согласных на письме? А Я О Ё У Ю И Ы
- 5. Работа по теме урока (с.85 упр.5) устно. Какие пары могут образовывать согласные, кроме пар по звонкости
- 6. Упр.7 с. 84 (письменно). Висит за окошком Кулёк ледяной. ледяной
- 7. Словарная работа Кого называют РЕБЯТАМИ? Запишите слово в словарик. Поставьте ударение. Подчеркните букву, написание которой нужно
- 8. Закрепление. Упр.8 с. 85 (письменно). Лампа, лыжи, дятел.
- 9. Самостоятельная работа, упр. 1 с. 86 (письменно). гласные Медведь, земля, клён, рюкзак.
- 10. Итог урока: Какие буквы указывают на мягкость предшествующего согласного? Какие буквы указывают на твёрдость предшествующего согласного?
- 11. Рекомендации Упр. 10 на с. 86. Знать написание словарное слово РЕБЯТА.
- 12. тигры вишня Развивающие задания.
- 13. Угадай траВа слиВа
- 14. ребусы фоНАрь каНАт
- 16. Скачать презентацию