Слайд 2Устаревшие слова
Цель нашего урока – познакомиться с некоторыми устаревшими словами.
Чтобы добиться этой цели
мы поставим перед собой задачи:
( научиться понимать смысл устаревших слов, правильно объяснять их значение, подбирать к ним синонимы и грамотно, умело пользоваться словарями).
Слайд 3Среди устаревших слов выделяются две группы: историзмы и архаизмы.
Слайд 4Архаизмы - это устаревшие синонимы современных слов, называющие те понятия, признаки, действия, которые
и сейчас существуют, но обозначаются новыми словами (выя – шея, рамена´ – плечи, чело´ – лоб, глаголить – говорить).
Слайд 5Историзмы - это слова, которые обозначают прежние, не существующие сейчас понятия (латы, кокошник,
повойник, кольчуга, боярин).
Слайд 6Несмеянкина полянка
Я ревела то и дело.
Женихов я не хотела,
А теперь хочу, но вот
Никто
замуж не берет.
Один письмо вот мне прислал,
Загадку мне здесь загадал.
Авторучку нужно взять
И парами слова написать
Слайд 7Запиши слова парами
очи губы
уста глаза
перст лоб
брадобрей палец
чело парикмахер
Изгородь забор
рать неряха
изба Войска
Замарашка дом
Слайд 8Проверь
.очи губы
уста глаза
брадобрей палец
перст лоб
чело парикмахер
Изгородь забор
РАТЬ неряха
ИЗБА ВОЙСКА
Замарашка дом
Слайд 9ЛЕС ДРУЗЕЙ
Я веселый Колобок
У меня румяный бок.
Вот лиса меня схватила,
Но до обеда отпустила.
Велела
что-то тут исправить
Тогда и есть меня не станет.
Слайд 10Спишите устаревшие слова
Всякий Еремей дело разумей.
Где сшито кое-как, там жди прорехи.
Пословица не даром молвится.
Стоит стар старичок среди рати одинок —
В сером сюртучке, в белом колпачке.
У избы он побывал – все окно разрисовал;
У реки погостил – во всю реку мост мостил.
(Мороз.)
Слайд 11ПРОВЕРЬ
РАЗУМЕЙ
ПРОРЕХИ
МОЛВИТ
РАТЬ
СЮРТУК
МОСТИЛ
Слайд 12ФИЗМИНУТКА
Пощелкайте перстами,
Улыбнитесь устами,
Наклоните выю вперёд, назад.
Погладьте свои ланиты.
Поднимите очи вверх,
вправо, влево, вниз.
Слайд 13Золушкой зовут меня,
Тружусь с утра до ночи:
Подметаю, убираю,
Шью, зерно перебираю.
А здесь Мачеха сказала,
Что
она слова смешала.
Нужно в тексте их расставить.
Прочитать и объяснить.
Слайд 14Вставьте пропущенные слова
Жили – были старик со старухой. Попросил старик старуху испечь колобок.
Но муки в ……..не было. Что делать? Пошла старуха, по …….. поскребла,по ……помела и набрала муки. Замесила она тесто, испекла колобок и положила его остывать на окно. Надоело колобку лежать. Соскочил он с окошка на ……, с завалинки на дорожку – и убежал…
Слова для справок: изба, сусек, амбар, завалинка.
Слайд 15Крестьянская изба
Сусек-ларь, большой деревянный ящик, в котором хранили муку, зерно
Амбар сооружение для хранения
зерна, муки и др. Строится из брёвен. Деревянный пол с двойным настилом устраивают на столбиках из брёвен для доступа воздуха снизу.
Слайд 16-. Чему мы научились на этом уроке?
- Кто запомнил, что такое историзмы, архаизмы?
-
Где мы можем применить наши знания?
- В случае затруднения кто придет к вам на помощь? (Словарь)