Внеклассное занятие по русскому языку в 3 классе презентация

Содержание

Слайд 2

10 б. Назовите часть слова, которая служит для связи слов в предложении

10 б. Назовите часть слова, которая служит для связи слов в

предложении
Слайд 3

15 б. Какое слово не имеет в своём составе суффикса? Садик, сад, садовник посадка

15 б. Какое слово не имеет в своём составе суффикса? Садик, сад,

садовник посадка
Слайд 4

20 б. Вспомните ноту, которая может быть предлогом и приставкой?

20 б. Вспомните ноту, которая может быть предлогом и приставкой? В

каком случае нота «ДО» является предлогом? (до)бежать, (до)говорить, (до)шли, (до) леса
Слайд 5

25 б. Какое слово имеет в своём составе приставку «по» : подушка, подоконник, подорожник, подотчётный.

25 б. Какое слово имеет в своём составе приставку «по» :

подушка, подоконник, подорожник, подотчётный.
Слайд 6

30 б. Найди лишнее: поле, полочка, полевой, полюшко; печурка, печь, печка, печать.

30 б. Найди лишнее: поле, полочка, полевой, полюшко; печурка, печь, печка,

печать.
Слайд 7

35 б. Шарада. Корень тот же, что и в слове

35 б. Шарада. Корень тот же, что и в слове сказка, Суффикс тот

же, что и в слове извозчик, Приставка та же, что и в слове расход.
Слайд 8

40 б. Напиши слово, подходящее к схеме:

40 б. Напиши слово, подходящее к схеме:

Слайд 9

10 б. Чем оканчивается день и ночь?

10 б. Чем оканчивается день и ночь?

Слайд 10

15 б. Слово рассыпалось. Из букв составьте существительное.

15 б. Слово рассыпалось. Из букв составьте существительное.

Слайд 11

20 б. Прочитайте пять слов и найдите, где спряталось шестое. Шалаш, корова, осы, луна, автобус.

20 б. Прочитайте пять слов и найдите, где спряталось шестое. Шалаш, корова,

осы, луна, автобус.
Слайд 12

25 б. Грамматическая арифметика До + зарытые в земле ценности

25 б. Грамматическая арифметика До + зарытые в земле ценности = До +

участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + а=
Слайд 13

30 б. Вспомните три слова из словаря, в состав которых входят ноты.

30 б. Вспомните три слова из словаря, в состав которых входят

ноты.
Слайд 14

35 б.Ребусы

35 б.Ребусы

Слайд 15

40 б. Что за слово обозначает и день недели и окружающую нас обстановку?

40 б. Что за слово обозначает и день недели и окружающую нас

обстановку?
Слайд 16

10 б. Объясните написание суффиксов: Ключ-к ,зайч-к, лист-к, Цветоч-к, платоч-к ,листоч-к

10 б. Объясните написание суффиксов: Ключ-к ,зайч-к, лист-к, Цветоч-к, платоч-к ,листоч-к

Слайд 17

15 б. Объясните , что объединяет слова в группы? П-ДУЧИТЬ, Д-БЕЖАТ, ПР-ПИСАТЬ, Н-УЧИТЬ, З-БЕЖАТЬ, Н-ПИСАТЬ.

15 б. Объясните , что объединяет слова в группы? П-ДУЧИТЬ, Д-БЕЖАТ,

ПР-ПИСАТЬ, Н-УЧИТЬ, З-БЕЖАТЬ, Н-ПИСАТЬ.
Слайд 18

20 б ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛО О НАПИСАНИИ РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО Ъ ЗНАКА

20 б ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛО О НАПИСАНИИ РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО Ъ ЗНАКА

Слайд 19

25 б. Подставьте нужную приставку РАЗ/С Ра-пилить, ра-бить, ра-сказ, ра-лучить, ра-тратить, ра-мазать.,

25 б. Подставьте нужную приставку РАЗ/С   Ра-пилить, ра-бить, ра-сказ, ра-лучить, ра-тратить,

ра-мазать.,
Слайд 20

30 б Прочитайте только те слова, у которых в корнях

30 б Прочитайте только те слова, у которых в корнях

после шипящих пишется буква Ё. Ч-рный, ж-лтый, ш-рты, щ-лка, ш-рстка, крыж-вник, ш-пот, ч-рный, прич-ска.
Слайд 21

35 б. Докажите правильность написания. Шёлковый, дешёвый, шёрстка, причёска, шоколад, шов, шорты.

35 б. Докажите правильность написания. Шёлковый, дешёвый, шёрстка, причёска, шоколад, шов, шорты.

Слайд 22

40 б Произнесите слова с ударением. Звонит, цемент , столяр , поняли , красивее.

40 б Произнесите слова с ударением. Звонит,        цемент  ,      столяр ,         поняли ,       красивее.

Имя файла: Внеклассное-занятие-по-русскому-языку-в-3-классе.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0