Языковая разминка к урокам русского языка. 4 класс. презентация

Слайд 2

К _ лючие сн _ ж _ нки з _

К _ лючие сн _ ж _ нки з _ круж

_ лись
в м _ р _ зн _ м воздух _ .

о

е

и

а

и

о

о

о

е

Вставьте буквы.

Слайд 3

В КАКИХ ЧАСТЯХ СЛОВА ВСТРЕТИЛИСЬ ЭТИ ОРФОГРАММЫ? Колючие снежинки закружились

В КАКИХ ЧАСТЯХ СЛОВА
ВСТРЕТИЛИСЬ ЭТИ ОРФОГРАММЫ?

Колючие снежинки закружились в морозном

воздухе.

Выпишите словосочетания с вопросами.

Снежинки (какие?) колючие.

Закружились (в чем?, где?) в воздухе.

В воздухе (каком?) морозном.

x

Слайд 4

Игра «Прятки». По именам прилагательным «найдите» имя существительное. Прекрасная, солнечная,

Игра «Прятки».

По именам прилагательным «найдите» имя существительное.

Прекрасная, солнечная, морозная . .

.

Погода,

Сладкий, яблочный, горячий, шоколадный . . .

пирог,

Белые, легкие, пушистые, кучевые . . .

облака,

Свежая, русская, интересная, ежедневная . . .

газета,

Новое, меховое, дорогое, теплое . . .

пальто.

В каждом записанном слове спряталось еще слово?
Выделите его овалом.

Слайд 5

ПРЕДЛОЖЕНИЕ «РАССЫПАЛОСЬ» день (какой?) короткий бросил (что?) луч луч (чей?)

ПРЕДЛОЖЕНИЕ «РАССЫПАЛОСЬ»

день (какой?) короткий
бросил (что?) луч
луч (чей?) свой
луч (какой?) последний

Короткий день

свой луч последний бросил.

(м. Лифшиц)

1.Синтаксический разбор предложения.
2.Морфологический разбор слова -- луч
3.Разбор по составу слов: последний, бросил

Задания:

Слайд 6

Запишите предложения, заменив слова в транскрипции, орфографическим написанием. Найдите грамматическую

Запишите предложения, заменив слова в транскрипции, орфографическим написанием.
Найдите грамматическую основу.

1.Некоторые раки

сидели под створками раковин, под сучьями , а в ржавом устроилась целая компания.

утонувшими

ведре

2.Аист сядет у гнезда, закинет голову , громко застучит
клювом.

назад

длинным

3. У посеребрила светлые косы.

[в'йуга]

березки

вьюга

Слайд 7

[ , , и ,и ]. «П», - а. [

[ , , и ,и ].

«П», - а.

[ ],и [ ].

- Лепестки розы опали и в моей ладони остались шипы.

В записанных предложениях расставьте знаки препинания, оформите их правильно. Предложения должны соответствовать схемам:

- Давай мы тебе дадим фамилию Матроскин говорит дядя Федор.

- И сразу столпился народ на дороге шумит и кричит и на кошку глядит.

,

«

«

, -

,

,

,

3

2

1

1

2

3

Слайд 8

Определите склонение. Запомни!

Определите склонение.

Запомни!

Слайд 9

Вежливый слон. И вежливо Очень Сказал муравью: Можешь и ты

Вежливый слон.

И вежливо
Очень
Сказал муравью:
Можешь и ты
Наступить на мою!
(в. Лунин)

Найди пары

рифмующихся слов.

Звукобуквенный анализ слова: мою- [м а й' у]

К каким частям речи они относятся?

Сущ.

Сущ.

Сущ.

мест

Имя файла: Языковая-разминка-к-урокам-русского-языка.-4-класс..pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0