Слайд 2
!["Методика воспитания выносливости у школьников с использованием системы полос препятствий".](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-1.jpg)
"Методика воспитания выносливости у школьников с использованием системы полос препятствий".
Слайд 3
![Факторы, влияющие на снижение показателей здоровья школьников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-2.jpg)
Факторы, влияющие на снижение показателей здоровья школьников
Слайд 4
![Увеличение числа детей с отклонениями в здоровье за период обучения в школе.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-3.jpg)
Увеличение числа детей с отклонениями в здоровье за период обучения в
школе.
Слайд 5
![Ведущие принципы системы П.П. комплексное использование различных специальных П.П. для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-4.jpg)
Ведущие принципы системы П.П.
комплексное использование различных специальных П.П. для полного развития
свойственных человеку различных проявлений выносливости и основанных на них двигательных способностей, наряду с формированием широкого фонда двигательных умений и навыков.
решая задачу по комплексному развитию выносливости, следует при прочих равных условиях включать в П.П. упражнения-препятствия, которые формируют жизненно важные умения и навыки непосредственно прикладного характера.
Слайд 6
![Особенности системы П.П. Вариативность используемых средств (упражнений препятствий) и их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-5.jpg)
Особенности системы П.П.
Вариативность используемых средств (упражнений препятствий) и их сочетаний
с учётом возрастно-половых особенностей уч-ся.
Нарастание нагрузки и сложности препятствий по принципу «наслоения» с эффектом сверхвостановления – гиперкомпенсации.
Формирование двигательных умений и навыков и закрепление их в нестандартных условиях.
Разнообразие условий и внешних факторов.
Система индивидуальных заданий, включая домашние.
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-6.jpg)
Слайд 8
![ОТДЕЛЬНАЯ П.П. – ОТНОСИТЕЛЬНО ЦЕЛОСТНАЯ МОДЕЛЬ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: Самоподготовка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-7.jpg)
ОТДЕЛЬНАЯ П.П. – ОТНОСИТЕЛЬНО ЦЕЛОСТНАЯ МОДЕЛЬ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
Самоподготовка
Основы знаний
Техническая подготовка
Физическая подготовка
Отдельная П.П.
Слайд 9
![РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ П.П. ПО БЛОКАМ В УЧЕБНОМ ГОДУ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-8.jpg)
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ П.П. ПО БЛОКАМ В УЧЕБНОМ ГОДУ.
Слайд 10
![ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ПОЛОС ПРЕПЯТСТВИЙ (П.П.). Ступенчатый метод повышения нагрузки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-9.jpg)
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ПОЛОС ПРЕПЯТСТВИЙ (П.П.).
Ступенчатый метод повышения нагрузки
Слайд 11
![НЕПРЕРЫВНЫЙ МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ НАГРУЗКИ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-10.jpg)
НЕПРЕРЫВНЫЙ МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ НАГРУЗКИ.
Слайд 12
![ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СИСТЕМЫ УРОКОВ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОЛОС ПРЕПЯТСТВИЙ, В ГОДОВОМ ПЛАНЕ-ГРАФИКЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-11.jpg)
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СИСТЕМЫ УРОКОВ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОЛОС ПРЕПЯТСТВИЙ,
В ГОДОВОМ ПЛАНЕ-ГРАФИКЕ
Слайд 13
![.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Эффективность предлагаемой методики заключается в её комплексности: Параллельно с развитием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-13.jpg)
Эффективность предлагаемой методики заключается в её комплексности:
Параллельно с развитием выносливости развиваются
другие физические качества.
Возможность вариативного использования разнонаправленных упражнений-препятствий способствует комплексному прохождению программного материала.
Закрепление техники освоенных двигательных действий.
Взаимозаменяемые задания-препятствия позволяют легко регулировать динамику сложности отдельно взятой П.П. и соответственно величину предлагаемой нагрузки.
Преодоление нестандартных упражнений-препятствий, в непривычных условиях на фоне растущего утомления, способствует развитию волевых способностей.
Формирования жизненно необходимых прикладных навыков в процессе физической подготовки старшеклассников.
Повышение положительной эмоциональности урока.
Слайд 15
![ВАРИАНТ КОМПЛЕКСНОЙ ПОЛОСЫ ПРЕПЯТСТВИЙ ДЛЯ ЗАЛА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-14.jpg)
ВАРИАНТ КОМПЛЕКСНОЙ ПОЛОСЫ ПРЕПЯТСТВИЙ ДЛЯ ЗАЛА.
Слайд 16
![Целевая полоса препятствий для уроков спортивных игр (баскетбол).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-15.jpg)
Целевая полоса препятствий для уроков спортивных игр (баскетбол).
Слайд 17
![ЦЕЛЕВАЯ ГИМНАСТИЧЕСКАЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-16.jpg)
ЦЕЛЕВАЯ ГИМНАСТИЧЕСКАЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ.
Слайд 18
![Целевая легкоатлетическая полоса препятствий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-17.jpg)
Целевая легкоатлетическая полоса препятствий.
Слайд 19
![РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОСТИГНУТЫЕ ЭФФЕКТЫ Мониторинг уровня развития выносливости у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-18.jpg)
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОСТИГНУТЫЕ ЭФФЕКТЫ
Мониторинг уровня развития выносливости у учащихся одной
параллели
Мониторинг качества освоения образовательной программы
Слайд 20
![РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОСТИГНУТЫЕ ЭФФЕКТЫ Мониторинг посещаемости учебных занятий (пропуски](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-19.jpg)
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОСТИГНУТЫЕ ЭФФЕКТЫ
Мониторинг посещаемости учебных занятий (пропуски уроков)
Мониторинг распределения
учащихся по группам здоровья
Слайд 21
![Результаты выступлений в предметной олимпиаде (в межаттестационный период)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-20.jpg)
Результаты выступлений в предметной олимпиаде
(в межаттестационный период)
Слайд 22
![Результаты выступлений команд гимназии, подготовленных учителем Полуэктовой Ю.А., в рамках Спартакиады школьников Автозаводского района.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-21.jpg)
Результаты выступлений команд гимназии, подготовленных учителем Полуэктовой Ю.А.,
в рамках Спартакиады
школьников Автозаводского района.
Слайд 23
![Результаты выступлений команд гимназии, подготовленных учителем Полуэктова Ю.А., в соревнованиях городского и областного уровня.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-22.jpg)
Результаты выступлений команд гимназии, подготовленных учителем Полуэктова Ю.А.,
в соревнованиях городского
и областного уровня.
Слайд 24
![Транслируемость практических достижений. https://nsportal.ru/poluektova-yu-a -Социальная сеть работников образования. http://eduopenru.ru -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/611326/slide-23.jpg)
Транслируемость практических достижений.
https://nsportal.ru/poluektova-yu-a -Социальная сеть работников образования.
http://eduopenru.ru - Образовательный центр «Открытое
образование»
https://my.1september.ru -Издательский дом «1 сентября».