Организационные основы многолетней подготовки в греко-римской борьбе презентация

Содержание

Слайд 2

Научно-исследовательская работа (НИР)

3

Слайд 3

План научно-исследовательской работы (НИР)

4

Слайд 4

Специфика организации тренировочного процесса

4

Слайд 5

Структура системы многолетней спортивной подготовки

5

Слайд 6

Длительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки

и минимальное количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки по виду спорта спортивная борьба

6

Слайд 7

ЭТАПЫ МНОГОЛЕТНЕЙ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ГРЕКО-РИМСКОЙ БОРЬБЕ

10

Слайд 12

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

6

Слайд 13

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

6

Слайд 14

Структура годичных и многолетних циклов

6

Подготовительный период соответствует фазе приобретения спортивной формы,
соревновательный -

фазе ее стабилизации,
а переходный - фазе временной ее утраты.

Слайд 15

  Типы и структура мезоциклов

6
- втягивающий;
- базовый;
- контрольно-подготовительный;
- предсоревновательный;
- соревновательный;
- восстановительный

Слайд 16

6

Примерные сенситивные периоды развития физических качеств показателей длины и массы тела

Слайд 17

6

ЭТАП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 1 – Й ГОД ОБУЧЕНИЯ (10-11 лет)

Слайд 18

Программа обучения для 1-го года начальной («Базовая фундаментальная техническая подготовка») подготовки в греко-римской

борьбе

Слайд 19

Программа обучения для 1-го года начальной («Базовая фундаментальная техническая подготовка») подготовки в греко-римской

борьбе

Слайд 20

6

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Слайд 21

6

План антидопинговых мероприятий

Слайд 22

6

Влияние физических качеств и телосложения на результативность по виду спорта спортивная борьба

Слайд 23

6

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Слайд 24

6

ПРИЛОЖЕНИЯ

Слайд 25

6

Карта учета индивидуальной соревновательной технико-тактической разнонаправленности борца греко-римского стиля при борьбе стоя
Примеры содержания

комбинаций с одновременной сменой стойки и захвата
Классификация методов воздействия на противника
Классификация тактики схватки
Классификация стилей ведения схватки
Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для зачисления в группы на этапе начальной подготовки
Контрольный нормативы по годам обучения с учетом весовых категорий

Слайд 26

Весовая категория

МОДЕЛЬ ЧЕМПИОНА по греко-римской борьбе

Слайд 27

Направление работы, способствующие созданию модели Чемпиона

Оптимизация базовой технической подготовки

Психологическая подготовка борцов различного

темперамента

Основы многолетней технико-тактической подготовки

Комплексное применение средств восстановления

Специальная подготовка с учетом биоэнергетического профиля

Повышение надежности атакующих технических действий

Индивидуализация технико-тактической подготовки

Формирование мотивационных факторов

20

Повышение
ОФП
и
СФП

Слайд 28

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ

Слайд 29

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 30

Примерная программа по греко-римской борьбе (2004)

2

Содержание программ рассчитано на изучение новых приемов в

течение 8 лет
2. На тренировочных этапах, начиная с начальной подготовки и заканчивая этапом высшего спортивного мастерства отсутствуют конкретные рекомендации по содержанию технико-тактического материала по принципу – от простого к сложному

Слайд 31

ОПРОС СПЕЦИАЛИСТОВ В ГРЕКО-РИМСКОЙ БОРЬБЕ

3
функциональные перегрузки
- ограниченный образовательный компонент
раннее выставление детей на соревнования в

режиме противоборства
Отсутствие дифференцированной системы квалификационной оценки для детского и юношеского возраста

ОТСЕВ ОБУЧАЕМЫХ ИЗ СЕКЦИЙ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ

Слайд 32

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И МАССОВОСТИ

4

совершенствования содержания, последовательности и методики технико-тактической подготовки
организация системы

стимулов к повышению массовости и сохранности контингента обучаемых
совершенствования системы педагогического контроля и превращения его в ориентир на всех этапах многолетней подготовки

Слайд 33

При планировании содержания и методики многолетней технико-тактической подготовки, ориентироваться на:

5

модель технико-тактической деятельности в

спортивной борьбе

соблюдение элементарных дидактических принципов педагогики при формировании "пирамиды" освоения умений и навыков, можно обеспечить борцов надежными технико-тактическими арсеналами

1

2

Слайд 34

Содержание задач многолетней подготовки борца

6

Слайд 35

этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства

13

ориентирование на модель тактическо-технической деятельности

в спортивной борьбе
Использование адекватного педагогического контроля и круговой технико-тактической тренировки с соответствующими учебными местами
формирование способности выигрывать без предварительной разведки вероятных противников

Слайд 36

Тенденция состава технической и тактической подготовки в продвижении к спортивному мастерству

14

Слайд 37

Качественный состав группы спортивной подготовки

Слайд 39

18

Комплексная система тренировочного процесса в греко-римской борьбе

1
создание вариантов оптимальной технико-тактической модели борца
2
анализ состава

тела (сгонки веса, питания) («ДИАМАНТ-АИСТ»)
3
диагностика и оценка функционального состояния и резервных возможностей борцов (АПК «D&K-TEST»)
4
выявление психологических особенностей борцов (АЦ-9)
5
оценка регуляторных механизмов (ВНС), адаптационных резервов организма и оценка физической работоспособности (АПК «ПОЛИ-СПЕКТР-СПОРТ»)
6
правила соревнований и их влияние на тренировочный процесс
7
внедрение в тренировочный процесс инструментальных методов восстановления (кроме бани и массажа)

Слайд 40

Научно-исследовательская работа (НИР)

3

Слайд 41

План научно-исследовательской работы (НИР)

4

Слайд 42

Семинар

22

тренеры-преподаватели греко-римской борьбы (32 чел.)

РОО «ФСБРТ» - Региональная общественная организация «Федерация спортивной борьбы

Республики Татарстан» Общероссийской общественной организации «Федерация спортивной борьбы России».

Слайд 43

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

36

Разработать механизмы внедрения НИР в учебный процесс (как вариант журнал ежегодник по виду

спорта)
Создать региональные научно-методические центры по видам спорта (с целью обеспечения учебного и тренировочного процесса) методическими рекомендациями, учебными пособиями, обучающими фильмами и др.)
Разработать план мероприятий по прохождению ПК и переподготовки тренерско-преподавательского состава по видам спорта, с подключениями федераций)

1

2

3

Слайд 44

Содержание

Имя файла: Организационные-основы-многолетней-подготовки-в-греко-римской-борьбе.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0