Содержание
- 2. Цели занятия: -познакомить учащихся с различными видами узлов -расширять кругозор детей о назначении узлов -совершенствовать навыки
- 3. Оборудование: верёвки разного диаметра, секундомер.
- 4. Из истории возникновения различных видов узлов Как вы думаете, ребята, каким самым древним изобретением человечества мы
- 5. Узлы — это способы соединения веревок, лент, рыболовных лесок, различных нитей и т.п., способы образования петель
- 6. Вязать узлы — дело нетрудное. Гораздо сложнее научиться вязать узлы правильно и быстро, используя подходящий для
- 7. Один из самых распространенных узлов — «прямой», или «морской». Древние греки называли его «геракловым», потому что
- 8. Если тебе надо связать две веревки«намертво», свяжи их «дубовым» узлом . Для этого узла не важно,
- 9. Для того чтобы не применять нож при развязывании веревок, пользуйся очень древним «фламандским» узлом. Для этого
- 10. Королем всех узлов специалисты называют один из древнейших — «беседочный узел» или — «булинь». Археологи утверждают,
- 11. Если понадобится затягивающая петля, воспользуйся «бегущим простым узлом». Образуемую этим узлом петлю удобно использовать при установке
- 12. Очень удобен в быту узел с загадочным названием «констриктор». В переводе с латинского так называют удава
- 13. Узел «грейпвайн» (+) — надежный и красивый узел; (-) — для правильного вязания требуется практика; —
- 14. Узел «заячьи ушки» (+) — образует двойную петлю, что увеличивает ее прочность на разрыв; — «не
- 15. Узел «австрийский проводник» (+) — надежный узел; — вяжется как на конце веревки, так и в
- 16. В свободное время и в походах отрабатывай навыки вязания узлов. В трудную минуту они тебя не
- 18. Скачать презентацию