Презентация Обучение конструированию детей младшего возраста

Содержание

Слайд 2

КОНСТРУИРОВАНИЕ - это приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей,

КОНСТРУИРОВАНИЕ - это приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов. Это

один из ведущих видов деятельности дошкольников.
Слайд 3

З А Д А Ч И пробуждать интерес к конструированию;

З А Д А Ч И

пробуждать интерес к конструированию;

приобщать

к созданию простейших конструкций;

знакомить с материалом, его возможностями;

формировать представления о цвете, форме, величине;

развивать пространственные ориентировки: протяженность предметов (длинная дорожка, высокая башня), их расположение (в середине домик и т.п.);

осваивать технические приемы работы: накладывать 4-5 кирпичиков или кубиков друг на друга, укладывать кирпичики в ряд большой плоскостью на столе, ставить кирпичики вертикально на меньшую плоскость.

Слайд 4

РОЛЬ КОНСТРУИРОВАНИЯ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА В процессе увлекательной конструктивной деятельности

РОЛЬ КОНСТРУИРОВАНИЯ
В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

В процессе увлекательной конструктивной деятельности у детей развиваются

познавательная и исследовательская активность, эстетический вкус, стремление к  умственной деятельности, инициативность, наблюдательность, любознательность, находчивость, коммуникабельность, фантазия. Важную роль играет конструирование в физическом совершенствовании ребенка: происходит развитие мелкой моторики и координации движений. Занятия воспитывают у детей силу воли, усидчивость, трудолюбие, умение работать как индивидуально, так в паре и в группе (коллективные формы конструирования).
Слайд 5

башня ТЕМАТИКА ПОСТРОЕК мебель лесенка горка дорожки забор дом поезд

башня

ТЕМАТИКА ПОСТРОЕК

мебель

лесенка

горка

дорожки

забор

дом

поезд

машина

башня

мебель

лесенка

горка

дорожки

забор

дом

поезд

машина

Слайд 6

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ сначала строим башни - накладываем детали друг на

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

сначала строим башни - накладываем детали друг на друга

(сверху можно поставить призму – домик для птички, флажок);

при конструировании мебели выделяем части предметов (у стула – спинка и сиденье и т.д.), сначала строим один предмет из мебели, затем несколько;

после обучения конструированию лесенки, можно объединить сооружение башни и лесенки;

знакомые приемы стройки башни и лесенки закрепляются в сооружении горки;

обучение детей укладывать кирпичики по горизонтали на широкую и узкую сторону (дорожки, загородки);

учим делать перекрытие (сооружение дома);

после сооружения постройки – обыгрывание.

Слайд 7

ПРИМЕРНЫЙ НАБОР МАТЕРИАЛОВ И ОБОРУДОВАНИЯ Крупногабаритные деревянные напольные конструкторы Комплект

ПРИМЕРНЫЙ НАБОР МАТЕРИАЛОВ И ОБОРУДОВАНИЯ

Крупногабаритные деревянные напольные конструкторы

Комплект больших

мягких модулей (22-52 элемента)

Набор мелкого строительного материала, (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины от 62 до 83 элементов)

Наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования

Наборы игрушек (транспорт и строительные машины, фигурки животных, людей и т.п.)

Слайд 8

Б А Ш Н Я

Б А Ш Н Я

Слайд 9

М Е Б Е Л Ь стул диван

М Е Б Е Л Ь

стул

диван

Слайд 10

кровать

кровать

Слайд 11

Л Е С Е Н К А

Л Е С Е Н К А

Слайд 12

Г О Р К А

Г О Р К А

Слайд 13

Д О Р О Ж К И

Д О Р О Ж К И

Слайд 14

З А Б О Р

З А Б О Р

Слайд 15

Д О М

Д О М

Слайд 16

М А Ш И Н А

М А Ш И Н А

Слайд 17

Л И Т Е Р А Т У Р А

Л И Т Е Р А Т У Р А

Л.В. Куцакова «Конструирование и
ручной труд в детском саду»;
Л.А. Ремезова «Учимся конструировать»
http://mimimotik.ru/
http://www.kinderok.ru/
Имя файла: Презентация--Обучение-конструированию-детей-младшего-возраста.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0