Слайд 2
![Тема урока: Разработка мини-проекта «Поясное изделие -юбка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-1.jpg)
Тема урока:
Разработка мини-проекта «Поясное изделие -юбка»
Слайд 3
![Цели урока: 1. Воспитательные – воспитывать внимательность и эстетический вкус,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-2.jpg)
Цели урока:
1. Воспитательные – воспитывать внимательность и эстетический вкус, совершенствовать эстетические
взгляды, развивать творческие способности личности.
. Образовательные – закрепить и обобщить у учащихся знания, полученные на уроках и воплотить их в проект.
2. Развивающие – развитие видов мышления (наглядно- действенное, наглядно – образное, абстрактно- логическое); воображения (репродуктивное, творческое).
Слайд 4
![Задачи урока: ознакомить учащихся с последовательностью оформления и выполнения проекта;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-3.jpg)
Задачи урока:
ознакомить учащихся с последовательностью оформления и выполнения проекта;
научить правильно описывать
творческий проект:
развивать логическое мышление и творческие способности учащихся.
Слайд 5
![Терминологический диктант Запишите последовательно определение известных вам понятий. 1)Простая юбка,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-4.jpg)
Терминологический диктант
Запишите последовательно определение известных вам понятий.
1)Простая юбка, не имеющая вытачек
и состоящая из одной или двух деталей.
2)Создание нового образца изделия.
3)Построение основы чертежа швейного изделия.
4)Юбка, состоящая из переднего и заднего полотнищ.
5)Тип конструкции отдельных видов изделий.
6)Юбка, состоящая из нескольких клиньев, расширяющихся книзу.
Слайд 6
![Проверь себя 1) коническая; 2) проектирование; 3) конструирование; 4) прямая; 5) покрой; 6) клиньевая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-5.jpg)
Проверь себя
1) коническая;
2) проектирование;
3) конструирование;
4) прямая;
5) покрой;
6) клиньевая.
Слайд 7
![Оцени себя 6 правильных ответов - отметка 5; 4-5 правильных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-6.jpg)
Оцени себя
6 правильных ответов - отметка 5;
4-5 правильных ответов –
отметка 4;
3 правильных ответа – отметка 3.
Слайд 8
![Что такое проект? Проект – это самостоятельная творческая работа ученика,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-7.jpg)
Что такое проект?
Проект – это самостоятельная творческая работа ученика, решающая определённую
проблему и имеющая продукт деятельности.
Слайд 9
![Схема1.Опорная схема размышлений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-8.jpg)
Схема1.Опорная схема размышлений.
Слайд 10
![Схема размышлений мини - проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-9.jpg)
Схема размышлений мини - проекта
Слайд 11
![Мини -проект Обосновать проблему. Определить цели и задачи. Исследования. Подобрать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-10.jpg)
Мини -проект
Обосновать проблему. Определить цели и задачи.
Исследования. Подобрать ткань.
Составить схему последовательности
изготовления изделия
Выполнить экономический расчет себестоимости юбки.
Сделать анализ результатов.
Слайд 12
![Юбки в русском народном костюме Понёва- по сути тоже юбка,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-11.jpg)
Юбки в русском народном костюме
Понёва- по сути тоже юбка, только
полы её не сшиты, изготовленная из домотканой шерсти, одежда деревенских девушек 17 века.
Слайд 13
![Стили одежды Классический – деловой, строгий, элегантный. Со временем почти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-12.jpg)
Стили одежды
Классический – деловой, строгий, элегантный. Со временем почти не меняется.
Спортивный
- свободного покроя. Удобен для движений, для разнообразной работы, активного отдыха.
Романтический –легкость, мечтательность, используются элементы исторического , национального(фольклорного) костюма.
Слайд 14
![По конструкции различают три основных покроя юбок: Конические юбки Прямые юбки Клиньевые юбки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-13.jpg)
По конструкции различают три основных покроя юбок:
Конические юбки
Прямые юбки
Клиньевые юбки
Слайд 15
![Конические юбки Самые простые по конструкции. Чертеж можно строить прямо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-14.jpg)
Конические юбки
Самые простые по конструкции.
Чертеж можно строить прямо на ткани,
без лекал.
Как правило не имеет вытачек, состоит из одной или двух деталей.
Слайд 16
![Прямая юбка Прямые юбки, состоят из 2-х деталей: переднего и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-15.jpg)
Прямая юбка
Прямые юбки, состоят из 2-х деталей: переднего и заднего полотнища,
плотно облегают фигуру.
Прямые юбки могут иметь разрезы, различные складки или сборки, кокетки карманы и т.д.
Слайд 17
![Клиньевые юбки Состоят из нескольких одинаковых клиньев, расширяющихся книзу. Число](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-16.jpg)
Клиньевые юбки
Состоят из нескольких одинаковых клиньев, расширяющихся книзу.
Число клиньев может быть
любым, но лучше четным.
Слайд 18
![Выбор ткани Шерсть Бязь Ситец Шелк](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-17.jpg)
Выбор ткани
Шерсть
Бязь
Ситец Шелк
Слайд 19
![Схема последовательности изготовления юбки Снять мерки и построить чертеж; Подготовить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-18.jpg)
Схема последовательности изготовления юбки
Снять мерки и построить чертеж;
Подготовить ткань к раскрою;
Подготовить
детали юбки к сметыванию;
Провести примерку и исправить дефекты;
Обработать боковые срезы……..
Слайд 20
![Экономический расчет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Реклама](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555364/slide-20.jpg)