Слайд 2
Проект как метод обучения
Слайд 3
Этапы работы над проектом
Слайд 4
Совместная деятельность учителя и ученика в рамках проекта
Слайд 5
Позиция учителя в ходе проектной работы как метод воспитания
Для того чтобы максимально использовать
воспитательный потенциал проектной деятельности, учителю необходимо не только учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающегося , его интересы и особенности мотивационной сферы, но и выстроить с ним оптимальные личные взаимоотношения в ходе работы над проектом.
Слайд 6
Типология учебных проектов
Слайд 7
Типология учебных проектов
Слайд 8
Типология учебных проектов
Слайд 9
Типология учебных проектов
Слайд 10
Типология учебных проектов
Слайд 11
Типология учебных проектов
Слайд 12
Типология учебных проектов
Слайд 13
Типология учебных проектов
Слайд 14
Проектная деятельность и развитие универсальных учебных действий
Слайд 15
Универсальные учебные действия
Слайд 16
Универсальные учебные действия
Слайд 17
Универсальные учебные действия
Слайд 18
Проектная деятельность и развитие универсальных учебных действий