Русский валенок презентация

Цель проекта: вызвать у детей познавательный интерес к изготовлению валенка; формировать у детей знания о народной культуре, приобщение
к ценностям семейных и национальных традиций русского народа.

Тип проекта:творческо-исследовательский, краткосрочный, групповой.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели
Возраст: 5-6 лет
Объект исследования: валенок
Продолжительность: краткосрочный
Место проведения: группа детского сада

Задачи проекта
Развивать интерес детей к народному быту.
Познакомить детей с историей традиционной русской обуви – валенок.
Формировать у детей потребность получать новые знания об истории народного костюма.
Поддерживать у детей и родителей потребность в совместной познавательной и творческой деятельности.

Актуальность:
Заинтересовать детей и родителей в сохранении народных традиций и передаче их новому поколению, поддерживать у детей и родителей потребность в совместной и творческой деятельности. .

Результаты внедрения проекта
по образовательным областям:
Познавательное развитие:
Развитие представлений у детей о изготовлении валенка, о его назначении и свойствах.
Художественно-эстетическое развитие
совершенствование умений видеть красоту народного промысла и отражение увиденного и прочитанного на рисунках.
Речевое развитие
Разучивание пословиц, загадок. Чтение художественной литературы: Михаил Пришвин “Дедушкин валенок”, Сергей Гришунин “Дедушкины валенки”, Владимир Новиков. Сказка “Теплые валенки”;
Физическое развитие
Формирование представлений о ЗОЖ
Социалиально-коммуникативное развитие
Развитие дружбы, умение работать друг с другом, в коллективе.
Воспитание трудолюбия, старательности, аккуратности, бережное отношение к окружающей природе и к труду товарищей.

Предполагаемые результаты
Дети должны получить представления как изготавливают валенок
Приобщать детей к русской народной культуре.
Знать поговорки, пословицы, загадки про валенок
Знать где и в каких целях можно использовать валенок

Содержание и реализация
проекта
Тематические занятия по ознакомлению с окружающим.(презентация).
Создание в группе экспозиции, посвящённой истории русского валенка.
Занятия по изодеятельности (украшение макета валенка: рисование, аппликация).
Составление и отгадывание загадок.

Загадки и частушки
Пусть не очень он красив,
Но первом месте
Среди разной обуви,
Сделанной из шерсти.
Никогда не подведёт
В стужу он друзей,
Для него есть в городе
Мышкине музей.
(Валенок)
Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром – в школу,
Днём – домой.
(Валенки)
Начинаю петь частушку,
Первую, начальную
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Раздайся, народ,
Меня пляска берет
Пойду, попляшу,
На народ погляжу!
Чтоб прогнать мороз и стужу,
Мы в ладоши хлопаем,
В валенках через сугробы
Радостные топаем!

Мы очень любим узнавать все новое и интересное. Нам нравится экспериментировать и наблюдать. Интересно узнать, как обычный клок шерсти превращается в валенок.
Мы составили план:
Узнать, что такое валенки
Узнать полезные свойства валенок
Выяснить, из чего делают валенки
Наблюдать за процессом изготовления валенок

Обычно валенки делают из
овечьей шерсти. Но бывают
козьи, верблюжьи и даже
собачьи валенки. Валенки
называли по-разному:
«чесанками», «катанками»,
«валенцами», «пимами».
Название зависело от того места, где носили валенки,а еще и от шерсти: валенки из козьей шерсти называли «волнушечками», а из овечьей – «катанками».

Мы узнали полезные свойства валенок
Валенки- полезная обувь. Они не
только греют, но и лечат. Валенки
благотворно влияют на здоровье
человека.
1. Валенки позволяют ногам не мёрзнуть.
2. Предохраняют стопу от жары.
3. Оказывают массажное действие.
4. Помогают снять усталость в ногах.

Мы решили провести эксперимент с валенками
1. Два снежных комочка положили- один на блюдце, другой, завернув в бумажную
салфетку, опустили в валенок. 2.Через некоторое время мы заметили, что
на блюдце снежок растаял, а в валенке нет.
Так что же, может валенок совсем не греет, а
холодит? Почему мы надеваем в морозы
валенки, и ногам нашим тепло, а не холодно?
Все просто, валенок не пропускал к снежку
комнатное тепло. И от этого снежку в валенке было холодно.
Поэтому он и не таял. Значит, если мы
наденем валенки, ногам тепло, валенки
не выпускают тепло на улицу, и не
пропускают холод в валенки. Вот наши
ножки и не мерзнут. Им в валенках тепло.

Рисование «Укрась валенок»
Цель: Учить детей рисовать прямые линии, держать правильно кисть, аккуратно рисовать. Вызывать эмоциональный отклик на тему занятия .

Лепка «Посмотри как красив мой валенок»
Цель: Активизировать знания детей о русской народной зимней обуви-валенках истории и этапах их изготовления вариантах декора.

Аппликация «Чудо валенок»
Цель: активизировать предметный словарь по теме «Обувь»,называния геометрических фигур. Формировать объяснительную речь.

Работа с родителями