Урок – дидактическая игра. Времена года. Модель сезона. Ход урока презентация

Цели и задачи урока

1.Одежда классифицируется по признакам:
А)По целевому назначению Г) По способу ношения
Б) По половозрастным признакам Д) По отделке.
В) По способности сохранять тепло Е) По сезону
2. К поясным изделиям относятся:
А) Пальто В) Юбка Д) Блуза Ж) Брюки
Б) Юбка-брюки Г) Шорты Е) Платье
3. Для построения чертежа юбки необходимы мерки:
А) Ст В) Сб Д) Днч
Б) Сг Г) Дтс Е) Дю
4. По конструкции юбки бывают:
А) Прямые Б) Косые В) Клиньевые
Г) Конические Д) Расширенные
Конкурс «Эрудит»

1. От какого слова произошло слово «юбка»?
2. Дайте названия деталям, которые придавали древним юбкам причудливые формы?
3. Назовите предка юбки на Руси.
4.Чем отличались юбки, которые носили
на Руси в зимнее время года?
Конкурс «Исторический».

Лето
Мода и времена года

Зима

Осень- весна

Последовательность работы
1.Придумайте и нарисуйте эскизы нескольких моделей юбок, соответствующих данному сезону.
2.Обсудите и выберете лучший эскиз, выполните вид спереди и сзади.
3.Сделайте описание модели юбки с учетом вида ткани и назначения юбки.
4. Обведите лекало юбки в М 1:4 на листе бумаги.
5. Нанесите линии моделирования.
6. Вырежьте из цветной бумаги выкройки для вашей модели.
7.Укажите названия всех деталей и основных линий.
8. Защитите свой проект.
Деловая игра «Модель сезона»

Критерии оценки

Подведение итогов