6 класс. Гидросфера 5 урок. Значение вод в Мирового океана презентация

Содержание

Слайд 2

Значение Мирового океана I. Положительное Накопитель солнечного тепла Определяет погоду,

Значение Мирового океана I. Положительное

Накопитель солнечного тепла
Определяет погоду, климат
Поставщик пресной воды

в результате круговорота
Целитель
«Легкие» планеты
Источник морепродуктов
Источник минеральных ресурсов
Источник энергии
Транспортные пути
Морской туризм
Слайд 3

Значение Мирового океана II. Отрицательное Штормы, ураганы, цунами – причина человеческих жертв, катастрофических разрушений

Значение Мирового океана II. Отрицательное

Штормы, ураганы, цунами – причина человеческих жертв,

катастрофических разрушений
Слайд 4

Человек - океану I. Отрицательное Перепромысел. В результате – под

Человек - океану I. Отрицательное

Перепромысел. В результате – под угрозой

исчезновения – киты, моржи, морские котики, многие виды рыб
Загрязнение вод океана
Слайд 5

Человек - океану II. Положительное Создание рыбозаводов для выращивания мальков

Человек - океану II. Положительное

Создание рыбозаводов для выращивания мальков из

икринок
Создание подводных ферм и плантаций для разведения моллюсков и выращивания водорослей
Запрет охоты на китов
Сокращение вылова рыбы
Очистка вод океана от нефтяных пятен и бытового мусора
Слайд 6

Источники загрязнения Мирового океана Аварии танкеров, добыча нефти со дна

Источники загрязнения Мирового океана

Аварии танкеров, добыча нефти со дна морей
Грязные

стоки из городов и рек, впадающих в моря
Продукты радиоактивного распада
Бытовые отходы
Слайд 7

МОК – международная океанографическая комиссия при ЮНЕСКО (с 1957 г.)

МОК – международная океанографическая комиссия при ЮНЕСКО (с 1957 г.)

Задачи:
Совместное изучение океана
Рациональное использование ресурсов океана
Охрана богатств Мирового океана, чистоты его вод.
Слайд 8

Задания творческого уровня Существует точка зрения, согласно которой будущее человеческой

Задания творческого уровня

Существует точка зрения, согласно которой будущее человеческой цивилизации самым

тесным образом связано с Мировым океаном. Подтвердите или опровергните эту точку зрения . Ответ обоснуйте.
Предложите свои варианты защиты Мирового океана и рационального использования его богатств.
Имя файла: 6-класс.-Гидросфера-5-урок.-Значение-вод-в-Мирового-океана.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0