Аспекты воспитания презентация

План
Основные аспекты, задачи, принципы воспитания
Содержание воспитательного процесса
Основные направление воспитательной деятельности
Методы, средства и формы воспитания

Аспекты воспитания
социальный
педагогический
Воспитание – передача накопленного опыта от старших поколений младшим
Воспитание – специальная деятельность, процесс целенаправленного формирования личности

Цель воспитания
Способствовать разностороннему развитию личности школьника, т.е. создать все условия для самореализации личности в обществе

Задачи воспитания
Развивать личность, умственные способности,
воспитывать уважение к правам человека и его свободе;
воспитывать уважение к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку, ценностям страны;
Готовить к сознательной жизни в духе терпимости, дружбы и взаимопонимания между людьми;
Воспитывать бережное отношение к природе

Принципы воспитания -
Основополагающие идеи, ценностные основания, определяющие содержание, организационные формы и методы воспитательного процесса. Вытекают из закономерностей педагогического процесса, обязательны для реализации

Гуманистической направленности воспитания;
вариативности социального воспитания;
связи воспитания с жизнью;
ориентации на развитие личности;
опоры на положительное;
диалогичности воспитания

Содержание воспитания -
развитие и формирование базовой культуры личности на основе ориентации личности на общечеловеческие ценности

Воспитание
Ориентация личности на общественные ценности
Формирование базовой культуры личности

предполагает
Отражение в сознании человека ценностей.
Ценностные ориентации- важнейшие элементы внутренней структуры личности. Детерминируют внутреннюю мотивацию личности.
Универсальные человеческие ценности: жизнь, человек, любовь, совесть, отечество, красота, труд и др.

предполагает
Формирование знаний, умений, навыков, интеллектуальных, нравственных и эстетических качеств, способов и форма общения.
Формирование базовой культуры личности (становление и развитие ценностного отношения к: природе, жизни, обществу, труду)

Формирование научного мировоззрения
Физическое воспитание
Гражданское воспитание
Трудовое воспитание
Нравственное воспитание
Эстетическое воспитание
Направления воспитательной деятельности

Методы воспитания -
способы решения воспитательных задач и осуществления воспитательного взаимодействия

Методы формирования сознания личности;
Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения;
Методы стимулирования деятельности и поведения.

Средство воспитания
Все то, что оказывает воспитательное воздействие на личность, служит для нее источником социального опыта (деятельность, события жизни, природа, окружающие люди, произведения культуры и др.).
В ПП средства выбирают в соответствии с методом воспитания.

Форма воспитания -
внешнее выражение процесса воспитания, образ взаимодействия воспитанников с воспитателем в ходе воспитательной деятельности

Формы ВВ, различаемые по количеству участников
индивидуальные;
групповые;
коллективные