Слайд 2Цели учреждения:
Формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых;
Создание благоприятных условий для личностного
развития;
Образование и общение детей и взрослых.
Задачи учреждения:
• Развитие компетенций учащихся в соответствии с выбранной услугой;
• Расширение взаимодействия ЦВР с образовательными, культурными и другими учреждениями социума.
• Внедрение современных образовательных технологий и методик диагностирования качества образовательных процессов.
• Совершенствования учебно-методической базы и системы научного обеспечения ЦВР.
Слайд 3Организационная структура организации
Тип организационной структуры – линейно-функциональная
Слайд 4Услуги, предлагаемые учреждением.
обучение по дополнительным программам;
организация деятельности различных студий, групп по обучению и
приобщению детей и взрослых к различным видам творчества;
деятельность по организации и постановке концертов, представлений и прочих сценических выступлений;
создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни до поступления в школу.
преподавание спецкурсов и дисциплин;
предоставление туристических экскурсионных услуг;
организация педагогических конференций, демонстрация и передача педагогических технологий и разработок;
Слайд 5Финансирование учреждения
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Центра являются:
Имущество, закреплённое за ним
на праве оперативного управления.
Бюджетные поступления в виде субсидий, получаемые от Учредителя для выполнения муниципальных заданий и на иные цели.
Иные источники, не запрещённые действующим законодательством.
Слайд 6Детская студия робототехники «Изобретатели»
Цель: обучение воспитанников основам робототехники, программирования. Развитие творческих способностей в
процессе конструирования и проектирования.
Задачи:
научить приемам сборки и программирования робототехнических устройств;
способствовать развитию интереса к технике, конструированию, программированию, высоким технологиям
сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
развивать психофизиологические качества учеников: память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном.
Слайд 7Рекламные средства
Телевизионная реклама
Печатная реклама (афиши, буклеты, объявления)
Интернет-реклама (социальные сети)
Проведение рекламных мероприятий
Слайд 8Организационный план
Подготовительный этап
Анализ рынка детских студий робототехники в г. Самара;
Сбор необходимой информации для
эффективной организации предприятия.
Проведение опросов, анкетирования;
Выбор подходящего помещения для проведения занятий;
Разработка и утверждение нормативных документов
Слайд 9Организационный план
Текущий этап
Подбор педагогов-специалистов по робототехнике.
Закупка необходимого оборудования (Робототехнические наборы и программируемые конструкторы,
а также мебель)
Оборудование кабинета;
Составление расписаний занятий;
Утверждение стоимости занятий;
Формирование обучающихся групп.
Проведение обучающих занятий.
Слайд 10Организационный план
Заключительный этап
Подведение итогов работы студии через год;
Показ приобретенных знаний обучающихся студии за
период обучения.
Анализ работы студии; выявление недостатков, поиск решений для устранения недостатков и планирование дальнейшего улучшения образовательного процесса студии.
Слайд 12
* Цены представлены в интернет-магазинах : Modellino, «Робототехника», «Дэфо-мебель».