Слайд 2
![Цели учреждения: Формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-1.jpg)
Цели учреждения:
Формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых;
Создание благоприятных условий
для личностного развития;
Образование и общение детей и взрослых.
Задачи учреждения:
• Развитие компетенций учащихся в соответствии с выбранной услугой;
• Расширение взаимодействия ЦВР с образовательными, культурными и другими учреждениями социума.
• Внедрение современных образовательных технологий и методик диагностирования качества образовательных процессов.
• Совершенствования учебно-методической базы и системы научного обеспечения ЦВР.
Слайд 3
![Организационная структура организации Тип организационной структуры – линейно-функциональная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-2.jpg)
Организационная структура организации
Тип организационной структуры – линейно-функциональная
Слайд 4
![Услуги, предлагаемые учреждением. обучение по дополнительным программам; организация деятельности различных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-3.jpg)
Услуги, предлагаемые учреждением.
обучение по дополнительным программам;
организация деятельности различных студий, групп по
обучению и приобщению детей и взрослых к различным видам творчества;
деятельность по организации и постановке концертов, представлений и прочих сценических выступлений;
создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни до поступления в школу.
преподавание спецкурсов и дисциплин;
предоставление туристических экскурсионных услуг;
организация педагогических конференций, демонстрация и передача педагогических технологий и разработок;
Слайд 5
![Финансирование учреждения Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Центра являются:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-4.jpg)
Финансирование учреждения
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Центра являются:
Имущество, закреплённое
за ним на праве оперативного управления.
Бюджетные поступления в виде субсидий, получаемые от Учредителя для выполнения муниципальных заданий и на иные цели.
Иные источники, не запрещённые действующим законодательством.
Слайд 6
![Детская студия робототехники «Изобретатели» Цель: обучение воспитанников основам робототехники, программирования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-5.jpg)
Детская студия робототехники «Изобретатели»
Цель: обучение воспитанников основам робототехники, программирования. Развитие творческих
способностей в процессе конструирования и проектирования.
Задачи:
научить приемам сборки и программирования робототехнических устройств;
способствовать развитию интереса к технике, конструированию, программированию, высоким технологиям
сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
развивать психофизиологические качества учеников: память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном.
Слайд 7
![Рекламные средства Телевизионная реклама Печатная реклама (афиши, буклеты, объявления) Интернет-реклама (социальные сети) Проведение рекламных мероприятий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-6.jpg)
Рекламные средства
Телевизионная реклама
Печатная реклама (афиши, буклеты, объявления)
Интернет-реклама (социальные сети)
Проведение рекламных мероприятий
Слайд 8
![Организационный план Подготовительный этап Анализ рынка детских студий робототехники в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-7.jpg)
Организационный план
Подготовительный этап
Анализ рынка детских студий робототехники в г. Самара;
Сбор необходимой
информации для эффективной организации предприятия.
Проведение опросов, анкетирования;
Выбор подходящего помещения для проведения занятий;
Разработка и утверждение нормативных документов
Слайд 9
![Организационный план Текущий этап Подбор педагогов-специалистов по робототехнике. Закупка необходимого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-8.jpg)
Организационный план
Текущий этап
Подбор педагогов-специалистов по робототехнике.
Закупка необходимого оборудования (Робототехнические наборы и
программируемые конструкторы, а также мебель)
Оборудование кабинета;
Составление расписаний занятий;
Утверждение стоимости занятий;
Формирование обучающихся групп.
Проведение обучающих занятий.
Слайд 10
![Организационный план Заключительный этап Подведение итогов работы студии через год;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-9.jpg)
Организационный план
Заключительный этап
Подведение итогов работы студии через год;
Показ приобретенных знаний обучающихся
студии за период обучения.
Анализ работы студии; выявление недостатков, поиск решений для устранения недостатков и планирование дальнейшего улучшения образовательного процесса студии.
Слайд 11
![Смета](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-10.jpg)
Слайд 12
![* Цены представлены в интернет-магазинах : Modellino, «Робототехника», «Дэфо-мебель».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/24479/slide-11.jpg)
* Цены представлены в интернет-магазинах : Modellino, «Робототехника», «Дэфо-мебель».