Деловая игра для воспитателей Знатоки детской художественной литературы. презентация

Содержание

Слайд 2

1. Разминка:
Вспомните,  кто говорил  такие волшебные слова:

1. Разминка:
Вспомните,  кто говорил  такие волшебные слова:

1. Разминка: Вспомните, кто говорил такие волшебные слова: 1. Разминка: Вспомните, кто говорил такие волшебные слова:

Слайд 3

« По щучьему веленью, 
по-моему,  хотенью…»

« По щучьему веленью, 
по-моему,  хотенью…»
« Свет мой,


зеркальце, скажи…»

« По щучьему веленью, по-моему, хотенью…» « По щучьему веленью, по-моему, хотенью…» «

Слайд 4

« Спи,  глазок,
спи,  другой!»
« Спи,  глазок,
спи,  другой!»
« Несу косу на
плечи,

хочу лису
посечи,  слезай,
лиса, с печи!»

« Спи, глазок, спи, другой!» « Спи, глазок, спи, другой!» « Несу косу

Слайд 5

« Тепло ль тебе, девица,
тепло ль тебе красная?»
« Тепло ль тебе, девица,

тепло ль тебе красная?»
«Как мне не печалиться, 
серый волк, остался я
без доброго коня…»

« Тепло ль тебе, девица, тепло ль тебе красная?» « Тепло ль тебе,

Слайд 6

2. Закончите пословицу:

2. Закончите пословицу:
« Что написано пером…» 
« Не плюй в колодец…»  
«

Не имей сто рублей…»
« Семь раз отмерь…»

2. Закончите пословицу: 2. Закончите пословицу: « Что написано пером…» « Не плюй

Слайд 7

Закончите пословицу:

Закончите пословицу:
«Что посеешь…»  
« Любишь кататься…»
« Хочешь, есть калачи…»
« Не

красна изба углами…»

Закончите пословицу: Закончите пословицу: «Что посеешь…» « Любишь кататься…» « Хочешь, есть калачи…»

Слайд 8

3. К какому виду
творчества это относится?

3. К какому виду
творчества это относится?
«

Как аукнется, так и откликнется»  
«На дворе трава – на траве дрова»
«Ехала деревня мимо мужика,
вдруг из-под воротни лают ворота»
-«Расскажу-ка я вам про дела старые,
Да про старые, про бывалые,
Да про битвы, да про сражения,
Да про подвиги богатырские…»

3. К какому виду творчества это относится? 3. К какому виду творчества это

Слайд 9

«Катя, Катя, Катюха, оседлала петуха,
а петух заржал, на базар побежал»
«В некотором царстве,


в некотором государстве…»
«Ехала машина темным лесом,
За каким-то интересом.
Инте-инте-интерес,
Выходи на букву С» 
«Катя, Катя, Катюха, оседлала петуха,
а петух заржал, на базар побежал»
«В некотором царстве,
в некотором государстве…»
«Ехала машина темным лесом,
За каким-то интересом.
Инте-инте-интерес,
Выходи на букву С» 

«Сели детки на карниз
и растут все время вниз»

«Катя, Катя, Катюха, оседлала петуха, а петух заржал, на базар побежал» «В некотором

Слайд 10

4.Назовите автора
произведения:

4.Назовите автора
произведения:

«Приключения
Чипполино»

4.Назовите автора произведения: 4.Назовите автора произведения: «Приключения Чипполино»

Слайд 11

«Приключения Незнайки и его друзей»

«Приключения Незнайки и его друзей»

«Приключения Незнайки и его друзей» «Приключения Незнайки и его друзей»

Слайд 12

«Волшебник Изумрудного города»
«Волшебник Изумрудного города»

«Волшебник Изумрудного города» «Волшебник Изумрудного города»

Слайд 13

«Цветик-семицветик»

«Цветик-семицветик»

«Цветик-семицветик» «Цветик-семицветик»

Слайд 14

5. Определи название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку:

5. Определи название художественного

произведения и его автора по предложенному отрывку:
Ну так видите ль, миряне,
Православные христиане,
Наш удалый молодец
Затесался во дворец;
При конюшне царской служит
И нисколько  не потужит
Он о братьях и отце
В государевом дворце…

5. Определи название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку: 5. Определи

Слайд 15

Войска идут день и ночь;
Им становится невмочь.
Ни побоища, ни стана,
Ни надгробного кургана.

Войска идут

день и ночь;
Им становится невмочь.
Ни побоища, ни стана,
Ни надгробного кургана.

Вот осьмой уж день проходит,
Войско в горы царь приводит
И промеж высоких гор
Видит шелковый шатер…

Войска идут день и ночь; Им становится невмочь. Ни побоища, ни стана, Ни

Имя файла: Деловая-игра-для-воспитателей-Знатоки-детской-художественной-литературы..pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0