Духовная жизнь общества. Образование презентация

Содержание

Слайд 2

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ ОБЩЕСТВА МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ

УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАННОСТИ ОБЩЕСТВА

МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ

Слайд 3

Что такое образование? Какие виды образования существуют? Какой должна быть современная система образования?

Что такое образование?
Какие виды образования существуют?
Какой должна быть современная система образования?

Слайд 4

Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения человека.

Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения человека.

Слайд 5

Виды образования образование, полученное в специальных учреждениях образование, полученное из опыта, общения, СМИ; самообразование

Виды образования

образование, полученное в специальных учреждениях

образование, полученное из
опыта, общения, СМИ;

самообразование
Слайд 6

Школьное образование Самообразование знания системны, разносторонни, научны не всегда есть

Школьное образование

Самообразование

знания системны, разносторонни, научны

не всегда есть личная заинтересованность

есть сомнения в

полноте и истинности знаний

высокий уровень мотивации

Слайд 7

способность усваивать достижения культуры

способность усваивать достижения культуры

Слайд 8

Способы образования Первобытное общество: главный принцип: «Делай, как я!»

Способы образования

Первобытное общество:
главный принцип: «Делай, как я!»

Слайд 9

Способы образования Первые цивилизации: первые школы – школы писцов 3 тыс. до н.э.

Способы образования

Первые цивилизации:
первые школы – школы писцов 3 тыс. до н.э.

Слайд 10

Первые цивилизации: первые школы – школы писцов 3 тыс. до

Первые цивилизации:
первые школы – школы писцов 3 тыс. до н.э. в

Древнем Египте
Средства записи – папирусы
Средства передачи знаний – свитки
Специальное помещение
Система оценки и др.
Слайд 11

Способы образования Античное общество: цель школы – формирование всесторонне развитого гражданина.

Способы образования

Античное общество:
цель школы – формирование всесторонне развитого гражданина.

Слайд 12

Античное общество: Римская система образования: Три ступени: начальная – обучение

Античное общество:
Римская система образования:
Три ступени:
начальная – обучение чтению, письму, счету

вторая – греческий язык и семь свободных искусств – грамматика, диалектика, риторика, музыка, арифметика, геометрия, астрономия, архитектура, медицина
высшая –школа риторов
Слайд 13

Способы образования Средневековая Европа: религиозный характер образования; появление первых университетов.

Способы образования

Средневековая Европа:
религиозный характер образования;
появление первых университетов.

Слайд 14

Средневековая Европа: первоначальная школа (при монастырях) – готовили к церковной

Средневековая Европа:
первоначальная школа (при монастырях) – готовили к церковной должности

– чтение, письмо, пение – 5 лет
тривиум – грамматика, риторика, диалектика
квадривиум – арифметика, геометрия, музыка, астрономия
Слайд 15

Способы образования Новое время: появление профессиональных школ; светский характер образования;

Способы образования

Новое время:
появление профессиональных школ;
светский характер образования;
обязательное обучение детей.

НАВИГАЦКАЯ ШКОЛА В

МОСКВЕ

АНГЛИЙСКАЯ ШКОЛА XIX в.

Слайд 16

Новое время - Россия: Цифирные школы Петра I: Арифметика, письмо,

Новое время - Россия:
Цифирные школы Петра I:
Арифметика, письмо, чтение
Обучались дети разных

возрастов
Разрешены телесные наказания
Слайд 17

Новое время - Россия: Кадетские корпуса для детей дворян

Новое время - Россия:
Кадетские корпуса для детей дворян

Слайд 18

Новое время - Россия: Смольный институт благородных девиц

Новое время - Россия: Смольный институт благородных девиц

Слайд 19

Новое время - Россия: гимназии для детей дворян и чиновников, реальные училища

Новое время - Россия: гимназии для детей дворян и чиновников, реальные

училища
Слайд 20

Современная модель образования УСВОЕНИЕ ГОТОВОГО ЗНАНИЯ, «ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ»

Современная модель образования

УСВОЕНИЕ ГОТОВОГО ЗНАНИЯ, «ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ»

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГО,

«ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ»

информационная революция;
«открытый» мир

Слайд 21

Начальная общее образование 1- 4 классы Основное общее образование 5-

Начальная общее образование
1- 4 классы

Основное общее образование
5- 9 классы

Среднее общее образование
10-

11 классы

Послевузовское образование

Высшее образование

Среднее профессиональное образование

Рабочие специальности и др.

Инженер, юрист, врач и т.д.

Слайд 22

Виды образования Дошкольное - ясли - детские сады

Виды образования

Дошкольное
- ясли

- детские сады

Слайд 23

Среднее общее (10-11 классы) Основное общее (5-9 классы ) Начальное

Среднее общее
(10-11 классы)

Основное общее
(5-9 классы )

Начальное общее


(1-4 классы)

Общее (школы, гимназии, лицеи)

Слайд 24

Профессиональное Среднее: -профессиональные лицеи; -техникумы; -профессиональные колледжи; Высшее: Вузы: -институты;

Профессиональное

Среднее:
-профессиональные лицеи;
-техникумы;
-профессиональные колледжи;

Высшее:
Вузы:
-институты;
-университеты;
-академии;

Послевузовское:
-аспирантура;
-докторантура;
-ординатура;
-адъюнктура;

Профессиональная школа

Высшая школа

Слайд 25

Формы образования -очная -очно-заочная (вечерняя) -заочная - дистанционная -самообразование -экстернат -семейное образование в образовательном учреждении

Формы образования
-очная
-очно-заочная (вечерняя)
-заочная
- дистанционная

-самообразование
-экстернат
-семейное образование


в образовательном учреждении

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения.

Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения.
В современном

мире от уровня развития образования зависит уровень развития страны, уровень образованности человека определяет его место в обществе.
Системы образования, существующие в обществе, отражают уровень его развития.
Современное образование должно быть личностно-развивающим, опережающим.
Имя файла: Духовная-жизнь-общества.-Образование.pptx
Количество просмотров: 67
Количество скачиваний: 0