Формирование универсальных учебных действий посредством работы с информацией на уроках математики презентация
Содержание
- 2. Актуальность Запросы современного информационного общества Федеральный Государственный образовательный стандарт Концепция модернизации российского образования Формирование универсальных учебных
- 3. Тема самообразования: «Формирование учебно-познавательной компетенции на уроках математики»
- 4. «МЫ СЛИШКОМ ЧАСТО ДАЕМ ДЕТЯМ ОТВЕТЫ, КОТОРЫЕ НАДО ВЫУЧИТЬ, А НЕ СТАВИТЬ ПЕРЕД НИМИ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ
- 5. Чтение – это способность человека к осмыслению письменных текстов и рефлексии на них, к использованию их
- 6. Виды чтения Ознакомительное чтение Изучающее чтение Поисковое (просмотровое) чтение
- 7. Познавательные УУД Технология критического мышления
- 8. Методы и приемы работы с текстовой информацией
- 9. Методы и приемы работы с текстовой информацией
- 10. Методы и приемы работы с текстовой информацией
- 11. Методы и приемы работы с текстовой информацией
- 12. Методический прием «Инсерт»
- 13. Методический прием «Инсерт» урок в 6 классе по учебнику Мордкович А.Г. Изучение нового материала «Параллельные прямые»
- 14. Беседа с учащимися по теме «Параллельные прямые» Какие прямые называются параллельными? Прочитайте запись АВǁЕF, обратив внимание
- 15. Практикум по теме «Параллельные прямые» Проведите прямую и отметьте точку вне этой прямой. Проведите прямую через
- 16. Практикум по теме «Параллельные прямые» Назовите какие вы видите параллельные прямые на фигурах рис. 33. Как
- 17. Скажите на каком рисунке изображены параллельные прямые. Практикум по теме «Параллельные прямые» а) б)
- 18. Тестирование по теме «Параллельные прямые» Что означает слово «Параллелос» в переводе с древнегреческого: а) рядом идущие
- 19. Тестирование по теме «Параллельные прямые» 3. Какие прямые называются параллельными? а) пересекающиеся б) не пересекающиеся в)
- 20. Тестирование по теме «Параллельные прямые» 5. На каких рисунках есть параллельные прямые? а) б) в) г)
- 21. Ответы на тестирование:
- 22. Диагностика за 2013/2014 учебный год
- 23. Список литературы: Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система
- 25. Скачать презентацию