Игровое дидактическое пособие. Волшебные кольца Луллия (для дошкольников) презентация

Игровое дидактическое пособие – Кольца Луллия

Кольца Луллия
Многофункциональное, игровое дидактическое пособие, направленное на развитие логики, воображения, мышления и развитие речи детей. Это одно из средств развития интеллектуально-творческих способностей, предложенное авторами ТРИЗ и РТВ для использования в дошкольных учреждениях. Это пособие вносит элемент игры в занятие, помогает поддерживать интерес к изучаемому материалу. В 18 веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в виде бумажных кругов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А эффект огромен – познание языка и мира в их взаимосвязи.

Кольца Луллия -
Это пособие используется в работе с детьми от 3 до 7 лет в НОД, а также в режимных моментах. Такой игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринужденной обстановки, снимает психологическое и физическое напряжение, обеспечивает восприятие нового материала.

Кольца Луллия – многофункциональное пособие, так как с его помощью можно решать множество образовательных задач:
- развитие логического мышления;
- развитие сенсорных способностей;
- тренировать наглядно-образное мышление;
- развивать представление о множестве;
- тренировать в счете, решение примеров;
- закреплять знание о значении цифр и чисел, различать их;
- знакомство с цифрой, цветом, размером;
- развивать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.

Цель использования пособия -
- освоение способов познания и преобразования мира с помощью комбинаторики;
- формирование у детей понятия «объект – признак»;
- развитие воображения, гибкости мышления;
- формирование элементарных математических и экологических представлений.

Уникальность данного пособия состоит в том, что оно предполагает самостоятельный выбор ребенком темы, учит выявлять противоречивые свойства предметов, явлений и разрешить эти противоречия. Эта способность является ключом к становлению творческого мышления и развитию интеллекта.
Тренинги с Кольцами Луллия должны состоять из 2 частей:
1 – уточнение имеющихся знаний по выбранной теме;
2 – тренинг на развитие воображения.
Выделяют 4 типа тренингов:
1 тип – «Найди реальное сочетание»
2 тип – «Объясни необычное сочетание»
3 тип – «Придумай фантастическую историю или сказку»
4 тип – «Реши проблему»

Волшебные кольца Луллия

Образовательная область
«Художественно-эстетическое развитие»
Подбери по цвету
Задачи: Закреплять умение различать и называть цвета, обозначать результат и называть цвета, обозначать результат словами «такой, не такой».

Образовательная область
«Познавательное развитие»
Профессии
Задачи: Уточнить представления детей о труде взрослого, опираясь на «модели труда».

Образовательная область
«Познавательное развитие»
Развитие элементарных математических представлений
Счет
Задачи: Развивать элементарные математические представления, упражнять соотносить цифру и количество предметов, развивать внимание.

Образовательная область
«Познавательное развитие»
Развитие элементарных математических представлений
Найди фигуру
Задачи: Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры, пространственные отношения: справа – слева; упражнять детей в определении правой руки и правой стороны; левой руки и левой стороны

Образовательная область
«Познавательное развитие»
«Формирование целостной картины мира»
Кто что ест?
Задачи: Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития у детей через формирование целостной картины мира, расширения кругозора детей.

Образовательная область
«Познавательное развитие»
«Формирование целостной картины мира»
Найди по силуэту
Чей малыш?

Задачи: Развитие связной речи, внимания, образной и смысловой памяти, логического мышления; научить находить предметы противоположные по значению; закреплять умение узнавать отдельные сказки по отдельным признакам, обогащать словарный запас.
Образовательная область
«Речевое развитие»
Герои сказок

Образовательная область
«Социально-коммуникативное развитие»
«Безопасность»
Ездит – плавает - летает
Задачи: Способствовать развитию аналитического мышления посредством нахождения общего и различного между похожими предметами и ситуациями; закреплять виды транспорта.