Слайд 2
ЦЕЛЬ:
ФОРМИРОВАТЬ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПОСАДКИ ЛУКА И
НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ЕГО РОСТОМ
ЗАДАЧИ:
ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ТРУДОВЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ ПОСАДКИ ЛУКОВИЦ (ПОМЕСТИТЬ В ЛУНКУ, КРЕПКО НАЖАТЬ И ПРИСЫПАТЬ ЗЕМЛЕЙ, ПОЛИТЬ), ВЫЗВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ВЫРАЩИВАНИЮ РАСТЕНИЙ
Слайд 3
ЗАДАЧИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:
СОЗДАНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ:
КАРТИНКИ, ИГРУШКИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ТРАФАРЕТЫ «ОВОЩИ», СОЗДАНИЕ ИГРОВЫХ СИТУАЦИЙ:
«СВАРИ ОБЕД», «НАКОРМИ КУКЛУ»
ЗАДАЧИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
ПОДБОР КАРТИНОК НА ТЕМУ «ОВОЩИ» И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Слайд 4
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
ДЕТИ ОСВОЯТ, ЧТО ДЛЯ РОСТА РАСТЕНИЯ НЕОБХОДИМЫ ЗЕМЛЯ, ВЛАГА, ТЕПЛО И СВЕТ.
У ДЕТЕЙ ПОЯВЯТСЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ НАВЫКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Этапы проекта
Подготовительный этап:
подготовить землю, ёмкость с водой, лук, лейку, иллюстрации, дидактические игры, трафареты.
Основной: Посадка и наблюдение за ростом лука.
Итог: выращенный лук использовать в еде.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Мы ребята, малыши
Любим мы трудиться.
Вот посадим лук,
Будем им гордиться
Слайд 8
Стану я тебя лелеять,
Наш кормилец – огород,
Чтобы всходы зеленели,
Чтобы лук шикарный рос
Слайд 9
За окном зима вьюжит,
И метель кружиться.
А у нас на окне,
Лук колосится
Слайд 10
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? – Я вам друг
Я –
простой зеленый… (лук)
Слайд 11
Слайд 12
Витамины круглый год
Ох, как необходимы.
Чтобы нам не болеть
Гриппом и ангиной