Луг и человек презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Слайд 6

Работа в группах 1 группа «Ботаники»: изучает материал о растениях

Работа в группах

1 группа «Ботаники»: изучает материал о растениях луга.
2

группа « Зоологи»: изучает материал о животных луга.
3 группа «Экологи 1» : изучает материал, о цепях питания животных луга
4 группа «Экологи 2» : изучает материал, о значении луга для человека и роли человека в жизни луга.
Слайд 7

Верите ли Вы, что… 1)…луга не имеют значения для людей.

Верите ли Вы, что…

1)…луга не имеют значения для людей.
2)…животноводы ухаживают за

полями.
3)…люди подсевают на лугах травы.
4)…на лугах растут ядовитые растения.
5)…луг может однажды превратиться в пустырь.
6)…нужно поджигать на лугах старую траву,
чтобы молодая лучше росла.
7)…много лугов было уничтожено после
возведения на реках плотин.
Слайд 8

Значение луга для человека ЛУГ Пастбище Мёд Лекарственные растения Грибы Ягоды Сенокос Место отдыха

Значение луга для человека

ЛУГ

Пастбище

Мёд

Лекарственные растения

Грибы

Ягоды

Сенокос

Место отдыха

Слайд 9

Работа в парах “Найди ошибку в рассказе”. Июньским воскресным днем

Работа в парах
“Найди ошибку в рассказе”.
Июньским воскресным днем мы отправились

на луг. Погода была хорошая. Как красиво кругом! Луг похож на пестрый ковер. Девочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нем лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц – все равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили – микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошел день!
Слайд 10

Не рвите охапками цветы 2. Не ловите бабочек, не разоряйте

Не рвите охапками цветы
2. Не ловите бабочек,
не разоряйте гнёзда

шмелей.
Без этих насекомых у многих растений не произойдёт опыление - не будет плодов и семян

Как вести себя на лугу

Слайд 11

3. Не уничтожайте гусениц. Большинство гусениц никакого ущерба человеку не

3. Не уничтожайте гусениц. Большинство гусениц
никакого ущерба человеку

не приносят.
Не поджигайте на лугу сухую прошлогоднюю траву.
В огне погибают подземные части многих растений, божьи коровки, шмели, гнёзда птиц.
Слайд 12

5. Бережно относитесь к живущим на лугу птицам, ящерицам, жабам.

5. Бережно относитесь к
живущим на лугу
птицам, ящерицам,


жабам.
Они поддерживают
экологическое
равновесие луга.
Если их не станет, растительноядные насекомые начнут беспрепятственно размножаться и погубят множество растений
Слайд 13

Слайд 14

Тест Выберите правильный ответ: 1.А) Луг – это безлесный участок

Тест Выберите правильный ответ:

1.А) Луг – это безлесный участок земли,

покрытый травянистой растительностью.
Б) Луг – это участок земли, которые имеет ярусы: деревья, кустарники, травы, мхи и лишайники.
В) Луг – это участок земли, засеянный зерновыми культурами.
Слайд 15

Тест Выберите правильный ответ: 2. А) На лугу растут кувшинка,

Тест Выберите правильный ответ:

2. А) На лугу растут кувшинка, тростник, клевер.

Б) На лугу растут ландыш, осока, ягель.
В) На лугу растут нивяник, клевер, лютик
3. А) На лугу живут лебеди, рябчики, шмели.
Б) На лугу живут трясогузки, ящерицы, пчелы.
В) На лугу живут пчелы, кабаны, лоси.
Имя файла: Луг-и-человек.pptx
Количество просмотров: 78
Количество скачиваний: 0