Мемориал Часовня, памятник воинам-забайкальцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны презентация

ЦЕЛЬ.
Исследовать: Мемориал "Часовня».
Гипотеза: мы предполагаем, что изучение памятника героям Великой Отечественной войны влияет на формирование у людей чувства патриотизма, любви к Родине, уважение к старшему поколению.

ЗАДАЧИ
1.Изучить памятные места нашего поселка посвящённых людям, событиям в годы Великой Отечественной войны, изучить историю их появления.
2. Изучить историю Мемориала Победы «Часовня»
(пос. Восточный)
3. Собрать нужный материал и систематизировать полученные данные.
4.Создать макет памятника из папье-маше.
5.Создать книгу памяти «Мой прадед – герой войны .Я помню! Я горжусь!»

МЕТОДЫ
- Посещение всех памятных мест поселка Восточный, связанных с событиями и участниками Великой Отечественной войны;
-Встреча ( интервью) с участником и организатором создания проекта - мемориала «Часовня» Юрием Владимировием Базаржаповым.
- Посещение библиотек, изучение материалов книг, интернет-сайтов,

Обоснование исследовательской работы.
Что послужило основанием для начала исследования?
Однажды рассматривая семейный фотоальбом я увидел фотографию:
автор неизвестен, фотография выполнена в черно-белом цвете.
Мужчине и женщине запечатлённым
на снимке примерно лет 25-30.
У мужчины одежда военная.
На обратной стороне фотографии
имеется надпись карандашом:
«..1942 год Щепин Лука и Щепина
Ксения ».
Я не знал кто на ней изображен , мне
стало очень интересно . Я спросил у
родителей и мой папа рассказал, что
фото сделано в 1942 году, в дни
Великой Отечественной войны и на нем изображен его дедушка, мой прадедушка Щепин Лука Алексеевич.

Щепин Лука Алексеевич
Мой прадедушка, участвовал в Великой Отечественной войне.
Он родился 17 октября 1914 года в селе Троицкое, Республика Бурятия. Когда началась война ему было 27 лет. Был командиром сапёрного взвода в 248 Гвардейском стрелковом полку ,83 Гвардейской стрелковой дивизии.
Мой прадедушка прошел всю войну и участвовал в освобождении Украины и Польши. В мае 1945 года Победу встретил в Польше.
За участие в Великой Отечественной войне в 1943 году награжден:
медалью «За отвагу» и орденом «Красной Звезды».
21 марта 1968 года его не стало,
он ушел из жизни.

Мне очень захотелось узнать у какого мемориала я могу
почтить память дедушки, участника ВОВ.
Так и началась моя исследовательская работа.
Мы стали изучать памятники нашего
поселка, Восточный.

Памятник «Пушка»
Сквер 60-летия Победы
(пос. Восточный ул. Туполева, 2006 г.)
.
Мемориал Победы «Часовня»
(пос. Восточный)

МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Встреча в национальной библиотеке с участником и организатором создания проекта - Мемориал Победы «Часовня»
Юрием Владимировичем Базаржаповым,
Где мне подробно рассказали о конструкции и архитектуре памятника.

Юрий Базаржапов, участник создания проекта:
2 сентября 2010г . открылся мемориал, в пос. Восточный ул. Туполева,
В память о великой Победе в войне с фашистскими захватчиками.
Базовая нижняя часть памятника символизирует буддизм.
Средняя часть, подкупольная, символизирует мусульманство.
И верхний купол и крест символизирует православие.
.
Целиком памятник символизирует единство и дружбу всех народов в годы войны.

Внутри одиннадцатиметровой часовни установлены щит и
Георгиевский крест.
ЩИТ – символ победы и чести воина .
.
ГЕОРГИЕВСКИЙ КРЕСТ -являлся высшей
наградой для солдат за храбрость, в бою.
В стелу заложена капсула с землей из мест боев за Москву,
где с первых дней своим мужеством и героизмом
отличились войны-забайкальцы.
Мемориал освещён духовными лицами.
МЕМОРИАЛ –архитектурное
сооружение, память о
каком-то трагическом событии.
ЧАСОВНЯ -
небольшое здание,
для общественной молитвы,
в этих сооружениях был
КОЛОКОЛ, в который ударяли
ежечасно, то есть били часы.
Мемориал Победы «Часовня» (пос. Восточный)

Я узнал , что памятник «Часовня» в нашем поселке имеет очень большое значение:
Во-первых, это напоминание всем о том, какой подвиг совершили солдаты .
Во-вторых, это место, куда жители поселка приходят на День Победы, чтобы возложить цветы в память о героях.
И я в любое время могу возложить цветы в память о героях и отдать им честь позвонив в колокол.

Вывод:
В результате проделанной мною работы выяснилось следующее:
цель моей работы достигнута: удалось исследовать историю возникновения памятника, создать презентацию для ознакомления учащихся школы с историей памятника и создан макет памятника.
Рассказывая на классном часу своим одноклассникам я заметил, что они с интересом слушали и их переполняли чувства патриотизма, любви и уважения.
Я понял что, наш долг – хранить память о тех, кого нет с нами, кто погиб и в этом нам поможет мемориал памяти «Часовня»
Павшим
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
погибшие в бою.
Пусть всех имен не назову,
нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
что умерли они?
Чем им обязан - знаю я.
И пусть не только стих,
достойна будет жизнь моя
солдатской смерти их.