Слайд 2Попробуйте отгадать загадку:
Я заменить могу другие части речи,
Взвалив обязанности их себе на плечи.
Когда
приходится слова другие замещать,
На их значение всегда мне надо указать.
(П. Чесноков.)
Слайд 3Правильно, это местоимение.
Записываем тему урока: «Местоимение»
Местоимение – это самостоятельная часть речи.
Само
название говорит нам: «Вместо имени». Местоимения употребляются вместо имени существительного, вместо имени прилагательного, вместо имени числительного.
Слайд 4Я и мы,
Ты и вы,
Он, она, оно, они –
Все слова отличные,
Важные и
личные.
Это, без сомнения,
Все местоимения.
Вспомните, что вы знаете об этой части речи?
Прочтите слова профессора Самоварова на стр. 68-69 (таблицу стр. 69 перенесите в справочник).
Слайд 5Выполните в тетради упражнение 108
(Какой недостаток вы заметили в пересказе Ани?
Запишите текст,
исправив недостаток)
Слайд 6Личные местоимения 1-го лица я и мы указывают на говорящего, личные местоимения 2-го
лица ты и вы указывают на того, кому говорят, личные местоимения 3-го лица он, она, оно, они указывают на тех, кто не участвует в разговоре.
Местоимения делают нашу речь более правильной и выразительной.
Слайд 7Сравните два текста:
Вы, конечно, обратили внимание, что слово мотоцикл заменили несколько раз местоимением, и рассказ
стал построен более грамотно и правильно.
Слайд 8Проверьте себя.
(перенесите таблицу в тетрадь, заполнив графы недостающими данными).
Слайд 9Подведем итоги урока. (Письменно ответьте на вопросы)
Что вы узнали нового?
Что повторили?
За что себя
похвалите?
Что вас огорчило?