Содержание
- 2. ИКТ компетентность педагога Общепользовательская ИКТ-компетентность Общепедагогическая ИКТ-компетентность предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
- 5. Использование ИР для самообразования учителя-логопеда для хранения информации для реализации творческих проектов для повышения профессионального мастерства
- 6. Разделы деятельности учителя - логопеда Работа по самообразованию
- 7. Использование ИКТ и интернет – ресурсов в работе с детьми С использованием компьютерных программ Проведение коррекционно–развивающих
- 9. Интерактивные игры «Свинки-копилки» Соотнесение трех гласных звуков в слогах и словах с буквами. «Угадайка» Подбор картинки
- 10. «Волк и овцы» Выделение гласного в слове «Бедный дракончик» Соотнесение гласного звука с буквой
- 12. Для популяризация деятельности ДОУ и получения обратной связи с родителями создан сайт детского сада «Росинка».
- 14. Использование ИР в работе с родителями Родительские собрания Видео - консультации Презентации Видеозаписи занятий с детьми
- 15. Использование ИР в работе с педагогами Индивидуальные консультации Конференции Онлайн - вебинары Педагогические Советы Семинары –
- 16. Сайты педагогических сообществ посвященных проблеме речевого развития
- 21. «Недостаточно только получить знания, надо найти им приложение. Недостаточно только желать, надо делать!» Иоганн Вольфганг Гёте
- 23. Фон для оформления, 3DAnimation и картинки взяты с: http://usde.biz/design/print:page,1,176266-100-kachestvennykh-shablonov-dlja-powerpoint-ms.html
- 25. Скачать презентацию