Моя статья Проблемное обучение презентация

Содержание

Слайд 2

Проблемное обучение Под проблемным обучением понимается такая организация учебного процесса,

Проблемное обучение

Под проблемным обучением понимается такая организация учебного процесса, которая

предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную деятельность учащихся по их разрешению.


Слайд 3

Главная цель проблемного обучения при минимальных затратах времени получить максимальный

Главная цель проблемного обучения
при минимальных затратах времени получить максимальный эффект

в развитии мышления и творческих способностей учащихся
Слайд 4

Структура деятельности в условиях проблемного обучения актуализация Усвоение новых понятий

Структура деятельности
в условиях проблемного обучения

актуализация

Усвоение новых понятий и способов

Формирование умений

Создание

проблемных ситуаций и постановка проблем

Доказательство гипотез

Выдвижение и обоснование гипотез

догадка

Проверка правильности раскрытия проблем

Известные способы

Слайд 5

МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ Побуждающий от проблемной ситуации диалог

МЕТОДЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ПОБЛЕМЫ
Побуждающий от проблемной ситуации диалог

Слайд 6

Проблемные ситуации

Проблемные ситуации

Слайд 7

Постановка вопроса Какие группировки можно ожидать у глюкозы? Эксперимент Вывод

Постановка вопроса Какие группировки можно ожидать у глюкозы?
Эксперимент Вывод эксперимент

Глюкоза С6Н12О6

-ОН

-СОН

-СООН

R-O-R

R-COOR

Фуксинсернистая

кислота

?Проблема

+

Слайд 8

9 клас «Азот» Предъявление противоречивых фактов Факт 1 Факт 2

9 клас «Азот»

Предъявление противоречивых фактов

Факт 1

Факт 2

Побуждающий диалог

Что удивило?

Какие факты на

лицо?

Какой вопрос возникает?

Решением проблемы будет изучение

Строения молекулы азота, изучение вопроса взаимосвязи строения
и свойств вещества.

Слайд 9

9 класс Серная кислота. Повторение свойств кислот Mg + H2SO4

9 класс Серная кислота.

Повторение свойств кислот

Mg + H2SO4 MgSO4 + H2

Cu

+H2SO4

эксперимент

Cu + H2SO4

Что вы утверждали? Какие знания применяли (осознание
проблемы)? Что нам известно? Какая будет цель (тема)
урока?

Слайд 10

11 класс. Гидролиз. опыт НСl NaOH NaCl + лакмус краснеет

11 класс. Гидролиз.

опыт

НСl

NaOH

NaCl

+

лакмус

краснеет

синеет

не изменяется

опыт

АlCl3

Na2CO3

BaCl2

+ лакмус

Проблема

Слайд 11

8 класс. Растворимость твердых веществ в воде. Проблема Как влияет

8 класс. Растворимость твердых веществ в воде.

Проблема

Как влияет температура на растворимость

твердых веществ в
воде?

предположение

Проверка гипотезы экспериментом

Слайд 12

Заметка из газеты «Жвачка без сахара» Жуй жвачку с ксилитом

Заметка из газеты «Жвачка без сахара»

Жуй жвачку с ксилитом – сохранишь

здоровые зубы

биология

химия

проблема

Как же быть?

Слайд 13

8 класс Электролитическая диссоциация. Вопросы ? эксперимент проблема Пути ее решения строение Кристаллическая решетка Вид связи

8 класс Электролитическая диссоциация.

Вопросы ?

эксперимент

проблема

Пути ее решения

строение

Кристаллическая решетка

Вид связи

Имя файла: Моя-статья-Проблемное-обучение.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0