ОГЭ тренажер презентация

1. определить сферы жизни общества.
1. Какие из перечисленных терминов используется в первую очередь при описании политической (социальной, духовной, экономической)сферы жизни общества?
1.племена , народности
2.сословия, классы
3.парламент, федерация
4. издержки, прибыль

2.Отличие (сходство) человека от животного
2.И деятельность человека, и поведение животного характеризуется
1 выдвижение целей
2 следование своим убеждениям
3 удовлетворение потребностей
4 способность оценивать свои действия

3.Влияние природы на общество
Какой пример иллюстрирует воздействие природных факторов (может быть общества на природу) на общество?
1.борьба народов древней Руси с печенегами
2.возведение вокруг городов крепостных стен
3.трудности содержания скота древними славянами из-за долгой зимы
4. Создание зон свободной торговли

4.Личность , индивид.*
Верны ли суждения о личности (человеке, индивиде)?
А.Формирование личности завершается к совершеннолетию
Б. Формирование личности связано с освоением человеком различных соц ролей
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Оба суждения верны
4. Оба суждения неверны

5.Социальные нормы. Мораль. Нравственные принципы.Гуманизм.
Социальные нормы , принятые в обществе, основанные на представлении о добре и зле
1. мораль
2.право
3.культ
4.догма

6.Религия
Верны ли суждения о религии?*
А.Религия требует от верующих соблюдения определенных правил
Б. религия влияет на отношение верующего к окружающему миру
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Оба суждения верны
4. Оба суждения неверны

7.Экономическая деятельность(производство, распределение, обмен, потребление). Спрос, предложение.
К какому виду деятельности относится продажа товаров в магазине?
1.производство
2.распределение
3.обмен
4.потребление

8.Функции денег ( 7 класс)
Цена конфет 280 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1.Мера стоимости
2.Средство накопления
3.Средство обращения
4. Мировые деньги

9.Тип экономической системы
В стране Y большинство предприятий частные, но есть и государственные и муниципальные(?). Определите тип экономической системы.
1.традиционная
2.рыночная
3.командная
4.централизованная

10.Верны ли суждения о деньгах?
7 класс
Верны ли суждения о деньгах?*
А. при покупке товара деньги выступают как средство накопления.
Б. Деньги могут обмениваться на другой товар, связывая участников рынка
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Оба суждения верны
4. Оба суждения неверны

11.Социальные группы(Признаки выделения соц групп)
Какие признаки характеризуют демографическую структуру общества?
1.пожилые люди, молодежь
2. русские, казахи
3.программисты
4. новгородцы

12.Функции семьи (7 класс)
В семье Р. 6 -летний ребенок. Дедушка готовит ребенка к школе. Какая функция семьи?
1.воспитательная
2.репродуктивная(?)
3. хозяйственная
4. досуговая

13.Верны ли суждения о социальном конфликте?**
А. стремление сторон отстоять свои взгляды-одна из причин социального конфликта
Б. социальное конфликты могут иметь как положительные , так и отрицательные последствия для общества
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Оба суждения верны
4. Оба суждения неверны

9 класс. 14.Референдум и выборы (общее и различия) Демократия.
И референдуму и выборам свойственно
1.Тайная подача голосов
2.согласие(несогласие) с поставленным вопросом
3.Установленная законом периодичность проведения
4. Голосование за кандидата на пост Президента

9 класс 15.Политические режимы
В конституции страны N закреплена руководящая роль единственной партии и господство одной идеологии.Эти черты характерны для режима
1.демократического
2.республиканского
3.унитарного
4.тоталитарного

9 класс. 16. Верны ли суждения о государстве? ***
А. Государство осуществляет публичную власть в стране
Б. Государство возникло одновременно с зарождением человеческого общества.(знание истории)
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Оба суждения верны
4. Оба суждения неверны

6-9 класс
17. Отличие права от морали*(источники права 9 класс)
Право в отличии от морали
1.Распространяеся на все взрослое население страны
2. Закреплено в официальных документах государства
3. Регулирует общественные отношения
4.Исполняется под влиянием внутренних побуждений

9 класс .18.Конституционные обязанности и права гражданина РФ
1.уплата налогов
2.защита чести
3.участие в деятельности политических партий
4.обращение в государственные органы
5.Участие в управлении делами государства
6.Социальное обеспечение
7.Благоприятная окружающая среда
8.Получение квалифицированной юридической помощи
9.Право на жилище
10.Право на проведение митингов и демонстраций

9 класс .18.Конституционные обязанности и права гражданина РФ
Что из перечисленного ниже является конституционной обязанностью гражданина РФ?
1.уплата налогов
2.защита чести
3.участие в деятельности политических партий
4.обращение в государственные органы

9 класс 19. Трудовое право несовершеннолетних
14-летний Сергей решил летом устроиться на работу. На какую вакансию он мог бы претендовать?
1.курьер в книжном магазине
2.водитель
3.грузчик
4.продавец в табачном киоске

9 класс .20. Права и обязанности родителей, права человека, право и мораль
Верны ли суждения (права и обязанности родителей, права человека, право и мораль и т.д.)? Любая тема из блока «Право».

21различные

22 различные

23-24 анализ статистических данных

25. Факт или оценка?
(А) По данным всемирной организации здраво-охранения, алкоголизм ежегодно уносит из жизни 6 млн. человек.(Б) У 40% умственно отсталых детей родители-алкоголики.(В) Полагаем, что сохранение такой ситуации может негативно отразиться на будущем человечества.
Определите какие положения текста
1) Отражают факты
2)Выражают мнения

Факт
Факт — (от лат слова factum сделанное, свершившееся). Синоним понятий истина, событие, результат.
Нечто конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего.
Фактические предложения либо выражают чувственные данное, либо включают в себя результаты наблюдения, конкретные события и положения.
Зна­ние в форме утверждения, достоверность которых неоспорима.
События, уже произошедшие.

Оценочные суждения содержать оценку автора.
Оценочные суждения содержать оценку автора.
У человека, познающего социальные факты, складывается определенное к ним отношение, выражающееся в согласии, порицании, отрицании, утверждении, поддержке, сомнении и т.д.
Как правило, в тексте оценочное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «по вашему мнению», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «представлялось»,
«как утверждал», «как говорил», «как отмечал», «плохо», «хорошо», «очевидно».
более, менее, наибольшее, наименьшее, актуально, своевременно, всё более значимым,,