Слайд 2
![Цель урока: Сформировать представление об окружающем мире как иерархической системе, для которого можно проводить моделирование.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-1.jpg)
Цель урока:
Сформировать представление об окружающем мире как иерархической системе, для которого
можно проводить моделирование.
Слайд 3
![Макромир Состоит из объектов, сравнимых по размерам с человеком.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-2.jpg)
Макромир
Состоит из объектов, сравнимых по размерам с человеком.
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Состоит из объектов размеры которых чрезвычайно малы Микромир](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-6.jpg)
Состоит из объектов размеры которых чрезвычайно малы
Микромир
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Состоит из объектов, которые имеют громадные размеры Мегамир](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-8.jpg)
Состоит из объектов, которые имеют громадные размеры
Мегамир
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Задание №1 Отнести каждое слово в одну из 3-х групп:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-11.jpg)
Задание №1
Отнести каждое слово в одну из 3-х групп: Микромир, Макромир,
Мегамир.
Атом, молекула воды, человек, Юпитер, гора Шихан, ЭВМ, Млечный путь, протон, созвездие «Большая Медведица», электрон, медведь, Туманность Андромеды, береза, фотон, комета Галлея.
Слайд 13
![Проверка выполнения задания:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-12.jpg)
Проверка выполнения задания:
Слайд 14
![Окружающий мир как иерархическая система 9 класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-13.jpg)
Окружающий мир
как иерархическая
система
9 класс
Слайд 15
![Задание №2 Дать название системам и перечислить объекты из которых они состоят.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-14.jpg)
Задание №2
Дать название системам и перечислить объекты из которых они состоят.
Слайд 16
![Окружающий мир как иерархическая система 9 класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-15.jpg)
Окружающий мир
как иерархическая
система
9 класс
Слайд 17
![Задание №3 Впишите данные элементы в схему. Общество, атом, знания,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-16.jpg)
Задание №3
Впишите данные элементы в схему.
Общество, атом, знания, популяции, молекулы, растения
и животные, звезды и планеты.
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Окружающий мир как иерархическая система 9 класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-18.jpg)
Окружающий мир
как иерархическая
система
9 класс
Слайд 20
![1 вопрос. Окружающий мир имеет следующую структуру: а. Одноранговую б.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-19.jpg)
1 вопрос. Окружающий мир имеет следующую структуру:
а. Одноранговую
б. Классическую
в. Иерархическую
2 вопрос.
Выберите объекты входящие в микромир:
а. Растения
б. Молекулы
в. Фотоны
г. Микросхема
3 вопрос. Мир, состоящий из объектов, сравнимых по размерам с человеком называется…
а. Микромир
б. Мегамир
в. Человеческим
г. Макромир
4 вопрос. Объекты, входящие в состав системы называются…
а. Составляющими частями
б. Элементами системы
в. Элементарными частицами
г. Перечнем объектов
5 вопрос. Мир, состоящих из объектов, имеющих огромные размеры – это…
а. Микромир
б. Мегамир
в. Человеческим
г. Макромир
Слайд 21
![ИТОГИ УРОКА. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? Чему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/58423/slide-20.jpg)
ИТОГИ УРОКА.
Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?
Чему научились?
Вам понравился этот
урок?
Какие выводы вы сделали по уроку?