Слайд 2План урока
Проверка теоретических знаний
«Чтение» графиков
Построение графиков функций
Исследование функций
Прояви смекалку
Домашнее задание
Итог урока
Слайд 4Определения
Функция f называется чётной, если для любого х из её области определения
_____________
Функция f называется нечётной, если для любого х из её области определения ___________________
Слайд 5Функция возрастает на множестве Р, если для любых х1 и х2 из множества
Р, таких, что _______ выполнено неравенство ___________
Функция убывает на множестве Р, если для любых х1 и х2 из множества Р, таких, что __________ выполнено неравенство ______________
Слайд 6Экстремум – это значение функции в точке экстремума.
Промежутки знакопостоянства функции – это промежутки,
на которых функция принимает только________________значения или только _______________значения.
Слайд 7Нули функции – это корни уравнения
___________________
Функцию f называют периодической с
периодом Т ≠ 0, если для любого х из области определения значения этой функции в точках х, х – Т, х + Т ________, т.е.___________________
Слайд 10Прояви смекалку
Изобразите пословицу в виде графика
Чем дальше в лес, тем больше дров.
Выше меры
конь не скачет.
Тише едешь - дальше будешь.
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
Слайд 11Домашнее задание
Решите уравнение графически
Слайд 12Оценки за работу на уроке
Клочева Катя
Семихина Женя
Сошнев Антон
Слонов Саша
Худякова Ира
Трухан Илья
Черноусов Андрей
Остапец Олеся
Минин
Сергей
Спиридонова Даша
Семёнов Коля
Рябова Лена
Наумов Илья
Голубев Антон
Шевченко Андрей
Симонов Сергей