Особенности институализированных форм игры и игровой деятельности детей в условиях образовательных учреждений презентация
Содержание
- 2. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 3. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 4. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 5. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 6. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 7. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 8. Касаткина Елена Ивановна (заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства
- 9. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) 1 февраля 2013 года
- 10. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) 1 февраля 2013 года
- 11. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) В режиме дня детских
- 12. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) Игра все чаще рассматривается
- 13. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) Важным показателем эффективности работы
- 14. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) Одной из главных причин
- 15. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) Отличия игры от игровых
- 16. Смирнова Елена Олеговна (доктор психологических наук, руководитель Центра «Игры и игрушки» МГППУ) Условия, способствующие возвращению игры
- 17. Собкин Владимир Самуилович (доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, заслуженный деятель науки РФ.) «В
- 18. Собкин Владимир Самуилович (доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, заслуженный деятель науки РФ.) Для
- 19. Собкин Владимир Самуилович (доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, заслуженный деятель науки РФ.) Когда
- 20. Эльконинова Людмила Иосифовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ) Три уровня развития игры: Игра
- 21. Эльконинова Людмила Иосифовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ) I. Игра как потребное будущее
- 22. Эльконинова Людмила Иосифовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ) II. Актуальный уровень развития сюжетно-ролевой
- 23. Эльконинова Людмила Иосифовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ) III. Сюжетно-ролевая игра как ресурс
- 24. Эльконинова Людмила Иосифовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ) Игра — очень живая деятельность,
- 26. Скачать презентацию