Содержание
- 2. Седьмое февраля Классная работа Минутка чистописания
- 4. соловьи Урал в городе петухом Сделайте морфологический разбор имён существительных.
- 5. Схема морфологического разбора имени существительного Часть речи. Начальная форма. Собственное или нарицательное. Одушевлённое или неодушевлённое. 5.
- 6. Морфологический разбор имён существительных Соловьи – Урал – в городе – петухом - им. сущ., н.ф.:
- 8. Сформулируйте тему урока.
- 9. Определите падежи имён существительных. У окна, к реке, на горе, на окне, под крыльцом, в норе,
- 10. 70 - 72 40 - 41
- 11. Учебник стр. 40 упр.70 в тетрадь по заданию, с комментированием. Перемена
- 12. 2 урок
- 14. Учебник стр.41 упр.71 – письменно просклонять существительное рябина, выделить окончания. Что значит, просклонять имя существительное? Перечисли
- 15. Определите падеж во всех формах слова весна. Списать стихотворение, над формами слова весна надписать падеж В
- 16. Из слов каждой строчки составьте предложения. Подберите название к получившемуся тексту. Запишите. Над существительными укажите падеж
- 17. Письмо по памяти Над существительными надпишите падеж Ветхая избушка Вся в снегу стоит. Бабушка-старушка Из окна
- 18. Скопируйте морфологический разбор имен существительных на картонный лист удобного формата, вложите его в дневник.
- 19. Домашнее задание Учебник стр.41 упр.73. Выучить падежи с вопросами. ТПО стр. 28-29 На проверку присылают:
- 21. Скачать презентацию