Патриотическое воспитание школьников средствами хореографии презентация

Содержание

Слайд 2

«Танец – это движение, а движение – это жизнь»

«Танец – это движение,
а движение – это жизнь»

Слайд 3

Музыкальное и хореографическое искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания, художественного

Музыкальное и хореографическое искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания, художественного развития,

способного глубоко воздействовать на духовный мир ребенка.
Основная цель – формирование разнообразных эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности.
Слайд 4

Танец – вид художественной деятельности, оптимальный для формирования и развития

Танец – вид художественной деятельности, оптимальный для формирования и развития у

детей и подростков творчества и воображения, благодаря сочетанию в единой деятельности трех характеристик танца — музыки, движения и игры.
Слайд 5

Основная цель программы: музыкально-эстетическое воспитание детей средствами хореографии. Задачи: социальная

Основная цель программы:
музыкально-эстетическое воспитание детей средствами хореографии.
Задачи:
социальная адаптация детей;
эстетическое развитие;
воспитание

трудолюбия;
укрепление здоровья.
развитие музыкальных способностей;
закрепить приобретенные умения посредством выступления на мероприятиях гимназии;
патриотическое воспитание.
Слайд 6

Мероприятия гимназии

Мероприятия гимназии

Слайд 7

Мероприятия гимназии

Мероприятия гимназии

Слайд 8

Городские конкурсы танцевального мастерства

Городские конкурсы танцевального мастерства

Слайд 9

Кадетские классы

Кадетские классы

Слайд 10

Ценность семьи Ценность семьи как первой и самой значимой для

Ценность семьи

Ценность семьи как первой и самой значимой для развития

ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность культурных традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества.
Слайд 11

Ценность гражданственности Осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.

Ценность гражданственности

Осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны

и государства.
Слайд 12

Ценность патриотизма Одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в

Ценность патриотизма

Одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в любви

к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.
Слайд 13

Ценность человечества Осознание человеком себя как части мирового сообщества, для

Ценность человечества

Осознание человеком себя как части мирового сообщества, для существования

и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и уважение к многообразию их культур.
Слайд 14

Преемственность Выражается в том, что начиная работать с младшими школьниками,

Преемственность

Выражается в том, что начиная работать с младшими школьниками, в

среднем и старшем звене развиваются не только хореографические навыки, но усиливаются и углубляются содержательные (воспитательные) компоненты.
Слайд 15

Начальная школа Ансамбль 3 класса Ансамбль 4 классов

Начальная школа

Ансамбль 3 класса Ансамбль 4 классов

Слайд 16

Среднее звено Ансамбль 5 класса Ансамбль 7 класса

Среднее звено

Ансамбль 5 класса Ансамбль 7 класса

Слайд 17

Старшеклассники Ансамбль 10 класса Ансамбль 11 класса

Старшеклассники

Ансамбль 10 класса
Ансамбль 11 класса

Слайд 18

Таким образом, работа по данной программе позволяет развивать и формировать


Таким образом, работа по данной программе позволяет развивать и формировать

универсальные учебные действия (можно вынести их на слайд) и добиваться личностных, метапредметных и предметных результатов, обозначенных в новых ФГОСах. Также хореография – это еще и эффективное средство воспитания: эстетического, здоровьесберегающего и патриотического.
Имя файла: Патриотическое-воспитание--школьников-средствами-хореографии.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0