Патриотическое воспитание в средней общеобразовательной школе презентация

Объект исследования – образовательный процесс в средней школе.

Предмет исследования–патриотическое воспитание в контексте образовательного процесса средней школы.

Цель исследования – обобщить и систематизировать материал по теме исследования.

Задачи исследования:
1) выявить понятия, сущность и особенности патриотического воспитания школьников;
2) раскрыть основные виды воспитания;
3) рассмотреть патриотическое воспитание как составляющую современного образования;
4) выявить особенности организации работы по патриотическому воспитанию на различных этапах обучения средней школы.

Данные вопросы освещаются в трудах А.Я. Бруштейна, Н.В. Ипполитовой, И.Е. Кравцова, А.П. Куницына, Л.И. Лепелетье, И.С. Марьенко, Т.Н. Марковской, В.Н. Мячишева, И.М. Ястребцова и др.

ГЛАВА 1. ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В педагогике под воспитанием понимается— целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями

Виды воспитания:
Умственное воспитание
Трудовое воспитание
Эстетическое воспитание
Физическое воспитание
Гражданское воспитание
Экономическое воспитание
Нравственное и экологическое воспитание
Правовое воспитание
Свободное воспитание
Семейное воспитание
Религиозное воспитание
Социальное воспитание
Нравственное воспитание

ГЛАВА 2. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Патриотическое воспитание ‑ процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического поведения