Содержание
- 2. Ответьте на вопросы Охарактеризуйте состав пищи и значение питательных веществ для организма? Какую пищу можно назвать
- 3. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА Ротовая полость Пищевод Желудок Тонкая кишка Двенадцатиперстная кишка Толстая кишка Слюнные железы Печень Прямая
- 4. Вопросы урока Органы ротовой полости Строение зубов Гигиены зубов Химическая обработка пищи во рту Регуляция слюноотделения
- 5. ОРГАНЫ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ Околоушные Подъязычные Нижнечелюстные
- 6. Зубы взрослого человека Человек к 20 годам имеет в норме все 32 постоянных зуба (включая зубы
- 7. Строение зуба коронка шейка корень
- 8. Внутреннее строение зуба
- 9. Большие коренные зубы (6•2=12) Малые коренные зубы (4•2=8) Клыки (2•2=4) Резцы (4•2=8) Итого=8+4+8+12=32 Формула зубов
- 10. Как сохранить зубы здоровыми? По сообщениям сформулируйте в тетради правила гигиены зубов РЕКОМЕНДАЦИИ формулируйте мысли: о
- 11. Правила гигиены зубов. После приёма пищи – полоскать рот. Не ковырять в зубах металлическими предметами. Не
- 12. Химическая обработка пищи в ротовой полости Слюна Лизоцим Убивает бактерии Ферменты: амилаза, мальтаза, птиалин Крахмал Сахароза
- 13. Расщепление крахмала Амилаза t = 37-38 ˚C Среда – слабощелочная Крахмал Солодовый сахар Глюкоза
- 14. Механизм регуляции слюнных желез изучался методом фистуляции
- 15. Что обозначено цифрами в рефлекторной дуге слюноотделения? 1 – рецепторы языка 2 – чувствительный нейрон 3
- 16. Глотание Прокомментируйте рисунок
- 18. Домашнее задание 1. По § 31 и 32 (1) подготовьте рассказы: Строение и функции зубов. Гигиена
- 19. Активность фермента зависит от: pH среды (кислая, щелочная, нейтральная) температуры концентрации фермента и субстрата ФЕРМЕНТЫ Фермент
- 20. Применение ферментов
- 21. Ответьте на вопросы Какое строение имеют наши зубы? Перечислите и обоснуйте правила гигиены зубов. Что происходит
- 23. Скачать презентацию