Презентация Учение Аристотеля о добродетелях, урок № 6, ОРКСЭ, учебник Шемшуриной (Дрофа), 4 класс

Проверка домашнего задания
1. Вставьте пропущенные слова:
1.__________- совокупность достижений человечества в производственном, духовном и общественном отношении.
2.__________- образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.
3.__________-совокупность представлений, основанных на вере в чудодейственные, сверхъестественные силы и существа.
4.__________ - это заданные этикой правила поведения.
5._____________ - внутренняя предрасположенность и потребность соблюдать эти правила

2. Перескажите рассказ «Обыкновенный человек».
3. Каким словом можно охарактеризовать поступок третьего проезжего? Объясните этот термин, что он означает?
4.Какие слова называются антонимами? Подберите антоним к слову «добродетель»
5. Разделите слова на 2 группы. Объясните, почему вы
их так разделили?
Милосердие Вежливость Высокомерие Хамство
Уважение Пренебрежение Скромность Отвага
Бесстрашие Стойкость Мужество Приветливость
Равнодушие Лживость.
6 . О чем идет речь в рассказе Тарасова «Трудно остановиться», и почему он так называется?
7. Каким словом можно назвать явление, о котором идет речь в рассказе, и какой выход видит автор из сложившейся ситуации?

Добродетель — это внутренний порядок и склад души; порядок достигается человеком в сознательном и целенаправленном усилии.
Кто автор этих слов?

Аристотель о видах добродетелей
Добродетели
Добродетели ума
Добродетели характера

11 добродетелей характера
1. Великодушие — широта души
2. Правдивость — приверженность правде
3. Мужество — смелость, отвага
4. Умеренность — воздержанность от крайностей
5. Щедрость — желание делиться с другими
6. Великолепие — красота душевных чувств и помыслов
7. Ровность — сдержанность в отношениях с другими людьми

8. Любезность — вежливое обращение с другими людьми
9. Дружелюбие — дружественное отношение к другим людям.
10. Честолюбие — уважение честного имени своей семьи
11. Справедливость - правильное, честное отношение к другим людям.
Задание:
Посоветуйтесь в парах, чем бы вы дополнили список Аристотеля

Задание:
1. Прочтите текст на с. 34 о Клоде Адриане Гельвеции
2. Какую добродетель считал главной Гельвеций? Согласны ли вы с ним?
3. Приведите пример, иллюстрирующий эту добродетель.

Как стать добродетельным?
Задание:
1. Посоветуйтесь в парах, как можно было бы ответить на этот вопрос?
2. Сравните свой вариант ответа с мыслями Аристотеля на этот счет — с. 33 учебника

Идеал
Идеал — наилучший образец чего-нибудь. То, к достижению чего надо стремиться.
Задание:
Как, с вашей точки зрения, связаны между собой понятия «идеал» и «добродетель»?

Закрепление материала
1. Какие 2 вида добродетелей выделял Аристотель?
2. Сколько добродетелей характера он назвал?
3. Какую добродетель он считал главной?
4. Какую добродетель считал главной Гельвеций?
5. Что такое идеал?