Проблемы трудных детей в начальной школе презентация

Содержание

Слайд 3

«ТРУДНЫЙ» РЕБЕНОК?

Что может стать причиной проблем в поведении ребенка?

лентяй

двоечник

грубиян

хулиган

неудачник

безответственный

замкнутый

Слайд 4

Если ты задержался после школы, то:
А) твоё объяснение опоздания выслушают;
Б) на твоё

опоздание не обратят внимания;
В) тебя отругают.
А – 4 Б- 1 В - 2
2. Если ты получишь плохую оценку, то
А) ты сразу расскажешь об этом родителям;
Б) ты расскажешь об этом, но дождёшься удобной минуты;
В) ты вообще об этом не расскажешь.

А – 4 Б- 3 В - 0

Слайд 5

3. За плохую отметку тебя:
А) отругают;
Б) посочувствуют;
В) накажут.
А – 0 Б – 3

В - 4
4. Если тебя родители ругают, то ты будешь:
А) молчать;
Б) доказывать свою правоту, даже если ты не прав;
В) оправдываться.
А – 4 Б – 1 В - 2

Слайд 6

5. Если тебя накажут несправедливо ,ты:
А) согласишься с этим;
Б) промолчишь;
В)будешь доказывать свою правоту.
А

– 3 Б – 2 В - 2
6. Если тебя обидели. ты своих обидчиков:
А) простишь, если они попросят прощения;
Б) молча проглотишь обиду;
В) накажешь своих обидчиков при удобном случае.
А – 4 Б – 2 В - 1

Слайд 7

7. Если у тебя на душе плохо, ты обратишься к :
А) родителям;
Б) друзьям;
В)

посторонним людям.
А – 6 Б – 1 В - 0
8. Если в доме гости:
А) ты вместе со всеми за столом;
Б) ты в своей комнате;
В) ты получаешь возможность уйти из дома.
А – 6 Б – 0 В - 1

Слайд 8

9. Если о тебя говорят плохо, то твои родители:
А) соглашаются;
Б) не обращают на

это внимания;
В) не соглашаются.
А - 1 Б - 0 В - 6
10. Ты себя лучше чувствуешь, когда ты:
А) дома;
Б) в школе;
В) среди друзей.
А - 1 Б - 2 В - 4

Слайд 9

Причины "плохого" поведения

ПРИЧИНА ПЕРВАЯ
БОРЬБА ЗА ВНИМАНИЕ.
Непослушание – это тоже возможность привлечь к

себе внимание. Внимание необходимо для эмоционального благополучия.

Слайд 10

Причины "плохого" поведения
ПРИЧИНА ВТОРАЯ
БОРЬБА ЗА САМОУТВЕРЖДЕНИЕ
Ребенок объявляет войну бесконечным
указаниям, замечаниям и опасениям
взрослых.

Возможность иметь свое
мнение, принимать собственное решение
– это возможность приобретать свой
опыт, пусть даже ошибочный.

Слайд 11

Причины "плохого" поведения

ПРИЧИНА ТРЕТЬЯ
ЖЕЛАНИЕ МЩЕНИЯ
Ребенок может мстить за:
сравнение не в его пользу

со старшими или младшими братьями или сестрами;
унижение друг друга членами семьи;
разводы и появление в доме нового члена семьи.

Слайд 12

Причины "плохого" поведения
ПРИЧИНА ЧЕТВЕРТАЯ
НЕВЕРИЕ В СОБСТВЕННЫЙ УСПЕХ
Неверие, вызываемое учебными
неуспехами, взаимоотношениями в
классе

с одноклассниками, учителем,
низкая самооценка.

Слайд 13

Варианты конфликта:

Выигрывает только родитель

Слайд 14

Варианты конфликта:

Выигрывает только ребенок

Слайд 15

Варианты конфликта:

Выигрывают обе стороны

Слайд 16

- ЭТО ПРОЦЕСС:
В ХОДЕ КОТОРОГО РОДИТЕЛЬ СОСРЕДОТОЧИВАЕТСЯ НА ДОСТОИНСТВАХ РЕБЕНКА С ЦЕЛЬЮ

УКРЕПЛЕНИЯ ЕГО САМООЦЕНКИ;
КОТОРЫЙ ПОМОГАЕТ РЕБЕНКУ ПОВЕРИТЬ В СЕБЯ И СВОИ СПОСОБНОСТИ;
КОТОРЫЙ ПОМОГАЕТ РЕБЕНКУ ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК;
КОТОРЫЙ ПОДДЕРЖИВАЕТ РЕБЕНКА ПРИ НЕУДАЧАХ.

Р
О
Д
И
Т
Е
Л
Ь
С
К
А
Я

П
О
Д
Д
Е
Р
Ж
К
А

ПОДДЕРЖИВАТЬ РЕБЕНКА
– ЗНАЧИТ ВЕРИТЬ В НЕГО

Слайд 17

ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА, НЕОБХОДИМО

к каждому нужен свой подход;
любить и

уважать детей, какими бы они ни были;
побольше общаться с ребёнком;
Необходимо всё таки иногда принуждение и наказание;
посещение школьных мероприятий;
не оставлять его с проблемами наедине;
с детства объяснять ему, что хорошо, а что плохо;
не оставлять воспитание на более позднее время;

Слайд 18

ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА, НЕОБХОДИМО
больше уделять внимания;
не унижайте и не

оскорбляйте ребенка;
не навешивайте ярлыки типа: “растяпа”, лодырь”, “неряха” и т. . - это подрывает самоуважение и снижает самооценку;
избегайте постоянных одергиваний и неоправданных запретов;
отделяйте поступок ребенка от его личности: “Я люблю тебя, но то, как ты поступил, не одобряю”;
объясните, как можно сгладить последствия плохого поступка;
отличайте все позитивные изменения в поведении ребенка.

Слайд 19

Притча о родителях и детях

Слайд 20

Как себя вести с трудным ребёнком:

спокойно выслушивать;
разговаривать, опираясь на доверительные отношения;
найти

контакт;
заинтересовать его;
уделять больше внимания, любви;

Слайд 21

Способы решения проблем в общении с трудным ребёнком:
спокойно говорить с ребёнком, не

повышая тона;
привести примеры из жизни; (зачем это нужно )
нельзя лишать в качестве наказания любимых занятий (игр, телевизора, компьютера и т.д.);
обращение к специалистам;
чтение специальной литературы.

Слайд 22

ПОДЛИННАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЯМИ СВОЕГО РЕБЕНКА ДОЛЖНА ОСНОВЫВАТЬСЯ НА ПОДЧЕРКИВАНИИ ЕГО СПОСОБНОСТЕЙ, ВОЗСОЖНОСТЕЙ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ

СТОРОН
Самые главные слова, которые нужно сказать своему ребенку
СЕГОДНЯ:
«Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе и мы все преодолеем».

Слайд 23

День Учителя

Слайд 24

Осенний бал

Имя файла: Проблемы-трудных-детей-в-начальной-школе.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0