Проектные технологии в начальной школе презентация

Образование: среднее специальное;
Окончила Спасское педагогическое училище в 1995 году;
Специальность: учитель начальных классов;
Классное руководство в 4 «В» классе;
Общий стаж: 16 лет;
Первая квалификационная категория;
Студентка 5 курса ДВФУ
Информационная карта

Моё педагогическое кредо:
Пока человек способен удивляться,
он способен делать открытия.

Перед собой я поставила цель воспитательной работы:
помочь ученикам освоить такие
способы действия, которые окажутся необходимыми в их будущей жизни, помочь учащимся этот выбор сделать осознанно, то есть объективно
оценить свои силы и возможности, способности, интересы и склонности.

Воспитательная работа
Как в учебной деятельности, так и в воспитательной работе я применяю метод проектирования. Проектная деятельность учащихся - сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Окружающая жизнь - это творческая лаборатория, в которой происходит процесс познания. Метод проектов позволяет мне воспитывать в каждом ребенке умение общаться, находить компромиссы, умение работать с информацией, применять полученные умения и знания в разных жизненных ситуациях.

Всё, что я знаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу это применить!
– это основной тезис в работе над проектами.

Мои ученики принимают активное участие в школьных, районных и краевых мероприятиях.

В рамках работы над проектом проведены общешкольные мероприятия
День Матери
Мероприятие для 3 классов - Путешествие Капельки.

Наши классные часы…
(Проект «Необычайные приключения»)

Развитие творческой деятельности учащихся.

Любимый этап работы над проектом
Мы стараемся привлечь внимание родителей к работе над проектами. Именно родители помогают оформить проект и подготовить его презентацию.
Как правило, мы работаем над долгосрочными проектами.
В 2011 -12 учебном году наш класс работал над проектом «Необычайные приключения». Ребята собирали рассказы, стихи, повести о приключениях и интересных событиях, произошедших с детьми их возраста. Мы обсуждали информацию, делали анализ поступков героев, привлекали к работе родителей, сами путешествовали, придумывали различные жизненные ситуации. Чтобы работа была плодотворной, проводили внеклассные занятия, подготовленные детьми. Работа над проектами увлекает ребят, учит их общаться, находить компромиссы, договариваться.

Наш поход на Медведь-камень.
(Проект «Необычайные приключения») 2012 год