Развитие голоса и интонационной выразительности у учащихся с ОВЗ презентация

«САМОЛЕТ»
У
У
У
У
У
У

«ЛАЙ»
АВ
АВ
АВ
АВ
АВ

«МЫЧАНИЕ»
МУ
МУ
МУ

«СТОН»
М
М
М
М
М

«СТОН»
ОЙ
ОЙ
ОЙ
ОЙ
ОЙ
ОЙ

«ПЛАЧ»
А
А
А
А
А

«ГУДОК»
У
У
У
У
У

«ГУДОК»
У
У
У
У
У
У
У
У
У

«ЖУК»
Ж
Ж
Ж
Ж
Ж

«КОМАР»
З
З
З
З
З

«УКАЧИВАНИЕ КУКЛЫ»
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А

«КУКУШКА»
КУКУ
КУКУ
КУКУ
КУКУ
КУКУ

«МЯУКАНЬЕ»
МЯУ
МЯУ
МЯУ
МЯУ
МЯУ

«ЧАСЫ»
ТИК
ТАК
ТИК
ТАК

«ПЕТУХ»
КУ
КУ
РЕ
КА

ДАЛЕЕ ТРЕНИРУЕТСЯ ПРОИЗНЕСЕНИЕ ГЛАСНЫХ, ИХ СОЧЕТАНИЙ, СЛОГОВ С ПОВЫШЕНИЕМ И ПОНИЖЕНИЕМ ГОЛОСА
а
а
а
а
а
а
о
о
о
о
о
о

ау
ау
ау
ау
ау
ау
аул
аул
аул
аул
аул
аул

аз
аз
аз
аз
аз
аз
да
да
да
да
да
да

увы
ух
увы
увы
увы
увы
увы
ух
ух
ух
ух
ух

ох
ура
ох
ох
ох
ох
ох
ура
ура
ура
ура
ура

РАЗВИТИЕ СИЛЫ ГОЛОСА
1) «ГУДОК»
У _________ - ГРОМКО;
У _________ - ТИХО;
У____У____ - ПЕРЕХОД ОТ ТИХОГО К ГРОМКОМУ ПРОИЗНОШЕНИЮ БЕЗ ПАУЗЫ;
У____У____ - ПЕРЕХОД ОТ ГРОМКОГО К ТИХОМУ ПРОИЗНОШЕНИЮ БЕЗ ПАУЗЫ;
УУУУУУУУУ- ПЕРЕХОД ГРОМКО В ОДНОЙ ТОНАЛЬНОСТИ, НЕ МЕНЯЯ СИЛЫ ЗВУЧАНИЯ.

2) «ПЛАЧ РЕБЕНКА»
А _________ - ГРОМКО;
А _________ - ТИХО;
ААААААА - БЕЗ ПАУЗЫ.

ДАЛЕЕ ПРОИЗНОСЯТСЯ ГЛАСНЫЕ, ИХ СОЧЕТАНИЯ, СЛОГИ С УСИЛЕНИЕМ И ОСЛАБЛЕНИЕМ ЗВУЧАНИЯ.
аааА
оооО
уууУ
ау ау ау АУ
ауи ауи ауи АУИ
ав ав ав АВ
аза аза аза АЗА
ау ау ау АУ
ау ау аУ АУ

а – а – а – А – УСИЛЕНИЕ И ОСЛАБЛЕНИЕ ГОЛОСА С УВЕЛИЧЕНИЕМ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ЗВУЧАНИЯ
э – э – э – Э
ау – ау – аУ – АУ
ауи – ауИ – аУИ - АУИ

Аааа
Оооо
Уууу
АУ ау ау ау
АУИ ауи ауи ауи
АВ ав ав ав – АРТИКУЛЯЦИЯ ШОПОТ-ТИХО-ГРОМКО И НАОБОРОТ