Содержание
- 2. Распределение заданий экзаменационной работы раздела «Письмо» по содержанию и видам проверяемых умений и навыков
- 3. Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения
- 4. Задание 40 раздела «Письмо» Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения Задание для учащегося Comment on the
- 5. Умения, которые оцениваются в задании 40 (письменное высказывание с элементами рассуждения) Высказать свое и противоположное мнение;
- 6. Типичные ошибки учащихся при выполнении задания 40 замена или подмена формата; неумение точно сформулировать проблему в
- 7. Нарушения в объеме в задании 40 (требуемый объем 200 - 250 слов) Если в задании 40
- 8. Критерии оценивания выполнения задания 40 (С2)
- 9. Критерии оценивания выполнения задания 40 (С2)
- 10. Письменное высказывание с элементами рассуждения; общие стратегии: строить высказывание в соответствии с предложенным планом; начинать введение
- 11. Особо важно в письменном высказывании с элементами рассуждения «Ваше мнение» в основной части сначала высказать свое
- 12. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 40 «ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ» («Ваше мнение»)
- 13. 1 абзац «Make an introduction (state the problem)» Вводные фразы It is popularly believed that…. People
- 14. 2 абзац «Express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion» Фразы, характеризующие преимущества
- 15. 3 абзац «Express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion» Some opponents
- 16. 4 абзац «Explain why you don’t agree with the opposing opinion» However they fail to understand
- 17. 5 абзац «Make a conclusion restating your position» In conclusion, On the whole, To conclude, To
- 18. Избегайте элементов разговорной речи не используйте сокращений (don't, they’re, it’s), всегда используйте полную форму; не используйте
- 19. Придерживайтесь академического стиля: по возможности избегайте личных местоимений первого лица (I, my, we, our); избегайте слишком
- 20. Стремитесь придать тексту объективность используйте безличные конструкции: It is believed that... («Полагают, что...») , It cannot
- 21. Абзац 1 Правильна ли формулировка проблемы? - тема перефразирована - дискуссионный характер проблемы представлен There are
- 22. Абзац 2 (выражение своего мнения и его аргументирование) Раскрыто ли свое мнение? There are no men’s
- 23. Абзац 3 (высказывание чужого мнения и его аргументирование) Чужое мнение представлено? Дана ли сильная аргументация? There
- 24. Абзац 4 (объяснение, почему не согласен) Представлены ли 2 основных компонента: - несогласие с точкой зрения
- 26. Скачать презентацию