Слайд 3«Школа молодых родителей» - это общественная организация, основанная на базе общеобразовательной школы силами
инициативной группы учащихся, родителей и педагогов.
Слайд 4ТЕНДЕНЦИИ:
резкое расслоение (деление) общества на богатых и бедных, обусловливает характер внутрисемейных отношений;
заметно потускнела
сюжетно – ролевая игра, так как в семьях, как правило, один ребенок;
увеличилось число разводов, а воспитательная функция передана бабушкам и дедушкам;
семья испытывает значительные трудности в трудоустройстве, обеспечении жильем;
наблюдается недостаток общей культуры и образования родителей;
неуклонно снижается морально – нравственный уровень семейных людей и молодежи.
Слайд 5ЦЕЛЬ НАПРАВЛЕНИЯ:
Организация плодотворного взаимодействия родителей и специалистов учебно-педагогического комплекса для улучшения качества образовательной,
воспитательной и развивающей работы, способствующей формированию полноценной, всесторонне развитой личности ребенка
Слайд 6МЕТОДЫ
РАБОТЫ С СЕМЬЁЙ
диагностика – изучение социального состава семьи, ее психологических особенностей, социального
заказа родителей, методы семейного воспитания;
просвещение и консультирование;
совместная деятельность – досуговая, художественно-творческая, помощь ребенку в учении;
психолого-педагогическая помощь на специальных занятиях с родителями, их детьми
Слайд 7АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ
эмоциональные взаимоотношения в семье;
развитие познавательных и коммуникативных способностей ребенка;
нарушения
в эмоционально-волевой сфере личности ребенка;
моральные и нравственные нормы и принципы в семье, их влияние на детей;
Слайд 8ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ:
практикумы
тренинги
дискуссии
круглый стол
деловые игры
лекции
консультации
Слайд 9Система оценки эффективности работы
«Школы Молодых Родителей»
Психологические методики диагностики внутрисемейных отношений
Измерение тревожности детей
Метод
экспертной оценки
Анкетирование, опрос родителей
Слайд 10НАШИ ОЖИДАНИЯ:
Улучшение взаимопонимания родителей и детей;
Повышение уровня сотрудничества школы и семьи;
Снижение тревожности у
детей;
Повышение успеваемости за счет правильного сопровождения детей не только со стороны школы, но и, главным образом, со стороны родителей.