Содержание
- 2. КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Тема урока: «Снятие мерок» .
- 3. Мерки и их назначение. Правила снятия мерок. Условные обозначения мерок. Практическая работа: «Снятие мерок и запись
- 4. Добро пожаловать в мою мастерскую! Здесь мы научимся снимать мерки.
- 5. Условные линии:
- 6. Горизонтальные линии, мысленно проведенные на фигуре человека через ориентирные точки:
- 7. Конструктивные линии фигуры
- 8. Мерки обозначаются заглавными буквами русского алфавита О - обхват С - полуобхват Ш - ширина В
- 9. Электронная физкультминутка для глаз
- 10. Автор: Юрченко Валентина Александровна, учитель технологии МОБУ СОШ №25 ст.Платнировская, МО Кореновский район Проверь себя!!!!!
- 11. МЕРКИ ДЛЯ ФАРТУКА Практическая работа
- 12. Для снятия мерок необходимы: Сантиметровая лента Лента - пояс Карта записи мерок фигуры человека
- 13. Практическая работа Игра «АТЕЛЬЕ» Измерение фигуры человека и запись результатов проводим в виде игры «Ателье». Работа
- 14. Снятие мерок для конструирования
- 15. Что нужно сделать, чтобы узнать свой размер. ЧТО НАМ ПОНАДОБИТСЯ: 1 - 2 - 3 -
- 16. Думаю, что тема урока усвоена мною на «5» баллов! Я узнал много нового и интересного !
- 17. Выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы: сегодня я узнала… было интересно… было трудно… я выполнял задания…
- 18. Домашнее задание: 1.Повторить основные понятия и термины связанные с темой «Снятие мерок для построения чертежа фартука»
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 20. При создании работы использовались: 1. Объекты Word Art; автофигуры. 2. Различные цвета, шаблоны для заливки фона(градиент),
- 22. Скачать презентацию