Содержание
- 2. «Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь»
- 3. Создать условия для овладения системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения
- 4. План урока: Организация обучающихся 1 мин Сообщение темы, целей и задач урока. 1 мин Повторение свойств
- 5. Теоретический опрос Степенью числа a с натуральным показателем n называется произведение n множителей, каждый из которых
- 6. Свойства степени с натуральным показателем
- 7. Устный счёт 1.Упростите выражение: а6∙а7; (3х)2; у17:у5; х2∙х8:х; (хуz)3; (b+1)3∙(b+1)4 ; . 2.Вычислите : , ,
- 8. 4.Какие числа нужно возвести в квадрат, чтобы получить: 121; ; ; - . 6. Какие числа
- 9. Задания на вычисления 1.Представьте выражение в виде степени с основанием 7, 2.Решение уравнений: а) у доски,
- 10. б) с модулем. в)Найдите в равенстве k , если известно, что
- 11. «Поймай ошибку» 1. (-3b4y)2∙5b7y8= -3b6y2∙5b7y8= -15b42y16 2.
- 12. Физкультминутка
- 13. Самостоятельная работа Заполните пропуски, чтобы равенство было верным. 1. (y2)2 ∙ (…)3= y10. 2. (…)2 ∙
- 14. Работа по печатным тетрадям Найдите верные неравенства. Из соответствующих им букв получите фамилию архитектора, по проекту
- 15. Работа по учебнику №546 а) = ; б) = ; в) г) ( = .
- 16. Тест Тест по теме: «Степень с натуральным показателем». № 1. Представьте выражение к 7к5 в виде
- 17. № 5. Запишите выражение, которое получится, если х² возвести в четвертую степень п) х² к) х6
- 18. РЕНЕ ДЕКАРТ Рене Декарт родился 21 марта 1596 года в маленьком городке Ла-Гэ в Турени. Род
- 19. Рефлексия -Что произошло с понятием степени в XVII веке, мы с вами можем предсказать сами. Для
- 20. Домашнее задание 1. Работа в тетрадях по ГИА: выберите уровень сложности заданий. 2.Ответить на вопросы стр.
- 22. Скачать презентацию