Табличные информационные модели презентация

Содержание

Слайд 2

Ключевые слова

Таблица типа «объекты-свойства»
Таблица типа «объекты-объекты-один»
Взаимно однозначное соответствие

Слайд 3

Таблицы вокруг нас

Слайд 4

Хронологические таблицы

Основные даты в истории компьютеров

Слайд 5

Расписание уроков

Слайд 6

Программа телепередач

Слайд 7

Таблица Д.И.Менделеева

Слайд 8

В Испании национальной одеждой женщины является пышное платье с воланами Bata de cola,

головным убором - мантилья или кофья-де-папос, инструментом - гитара и кастаньеты.
В России национальная одежда женщины – сарафан, кокошник или платок. Инструменты - балалайка и гармошка.
В Индии женщины носят сари, чоли, дупатту, а национальным инструментом является ситар.
Bata de cola - пышное платье с воланами и оборками.
Мантилья - кружевная накидка на голову
Кофья-де-папос - кружевная накидка на голову с высоко поднятым основанием
Сари - материал длиной 5-7 метров, который специальным образом оборачивается вокруг тела.
Чоли - короткая футболка, одеваемая под сари.
Дупатта - лёгкий шёлковый платок.

Национальный костюм

Слайд 9

Информация в таблице наглядна, компактна, легко обозрима.

Национальный костюм

Слайд 10

Структура таблицы

СТРОКИ

СТОЛБЦЫ

ОБЩИЙ ЗАГОЛОВОК

Слайд 11

Правила оформления таблицы

Заголовок таблицы должен давать представление о содержащейся в ней информации.
Заголовки граф

и строк должны быть краткими.
В таблице должны быть указаны единицы измерения.
Все ячейки таблицы должны быть заполнены. При необходимости в них заносят следующие знаки:
? – данные неизвестны;
× – данные невозможны;
↓ – данные должны быть взяты из вышележащей ячейки.

Слайд 12

ОС - «объекты-свойства»
ООО - «объекты-объекты-один»
ООН - «объекты-объекты-несколько»
ОСО - «объекты-свойства-объекты»

Классификация таблиц

Слайд 13

Простые таблицы Таблица типа «объекты-свойства» (ОС)

Таблицы типа ОС содержат информацию о свойствах отдельных объектов,

принадлежащих одному классу.

Значение свойства объекта

Слайд 14

Пример таблицы типа ОС

Необычные вещи

Слайд 15

Простые таблицы Таблица типа «объекты-объекты-один»

Таблицы типа ООО содержат информацию о некотором одном свойстве

пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам.

Значение свойства пары объектов

Слайд 16

Примеры таблиц ООО

Оценки по информатике

Слайд 17

Сложные таблицы Таблица типа «объекты-объекты-несколько»

Оценки по информатике и математике

Таблицы типа ООН содержат информацию о

нескольких свойствах нескольких пар объектов, принадлежащих разным классам.

Слайд 18

Сложные таблицы Таблица типа «объекты-свойства-объекты»

Антропометрические данные и спортивные результаты

Таблицы типа ОСО содержат информацию о

свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам, и об одиночных свойствах объектов одного из классов.

Слайд 19

Решение логических задач с помощью нескольких таблиц

Объекты двух классов могут находиться в отношении

взаимно однозначного соответствия:
в этих множествах одинаковое количество объектов;
каждый объект 1-го множества связан заданным свойством только с одним объектом 2-го множества;
каждый объект 2-го множества связан заданным свойством только с одним объектом 1-го множества.

Слайд 20

Маша, Оля, Лена и Валя играют на одном из музыкальных инструментов и говорят

на одном из иностранных языков. Инструменты и языки у них разные. Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Определите, на каком инструменте играет каждая из девочек и каким иностранным языком она владеет.

Девочка

Музыкальный инструмент

Иностранный язык

Давайте обсудим

?

Слайд 21

Решение задачи

Маша играет на рояле

1

Оля играет на виолончели

1

Лена не играет на арфе

0

Маша играет

на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Слайд 22

Решение задачи

Заполним первую часть таблицы

Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет

на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски.

Слайд 23

Решение задачи

Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке

Маша не знает итальянского

Оля не владеет

английским

Виолончелистка не говорит по-итальянски

1

0

0

0

Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски.

0

0

0

0

0

0

Слайд 24

Решение задачи

Получим, что увлечения Маши – рояль и английский, Оли – виолончель и

немецкий, Лены – скрипка и французский, Вали – арфа и итальянский.

Слайд 25

Самое главное

Таблицы используют для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.
Таблица состоит из

столбцов и строк.
Информация, представленная в таблице, наглядна, компактна, легко обозрима.
Таблица типа «объекты-свойства» содержит информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.

Слайд 26

Таблица типа «объекты-объекты-один» содержит информацию о некотором одном свойстве пар объектов, чаще всего

принадлежащих разным классам.

Самое главное

Слайд 27

Объекты двух классов находятся в отношении взаимно однозначного соответствия, если:
- в этих классах

одинаковое количество объектов;
- каждый объект первого класса связан заданным свойством только с одним объектом второго класса;
- каждый объект второго класса связан заданным свойством только с одним объектом первого класса.

Самое главное

Слайд 28

1 (№ 124). Укажите основные элементы структуры правильно оформленной таблицы.

Задание

Слайд 29

2 (№ 127). На завтрак в школьной столовой приготовили блины с вареньем, пироги

с капустой, оладьи со сметаной и пироги с вареньем. Лена, Аня, Ваня и Света выбрали разные блюда. Определите, какое блюдо выбрал каждый из ребят, если известно, что Лена и Аня – сладкоежки, а Ваня и Аня больше всего любят пироги.

Задание

Слайд 30

3 (№ 129).

Задание

Слайд 31

Домашнее задание

§ 11, № 128, 129, 130, 131, 132

Слайд 32

Домашнее задание

Слайд 33

Домашнее задание

Слайд 34

Домашнее задание

Слайд 35

Домашнее задание

Имя файла: Табличные-информационные-модели.pptx
Количество просмотров: 119
Количество скачиваний: 0