Творческий отчет презентация

ТЕМА:
«ИГРОВЫЕ МОМЕНТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ»

ЭПИГРАФ
«Вся его жизнь – это игра - писал А.С. Макаренко. – У ребенка есть страсть к игре, и её надо удовлетворять. Надо не только дать время поиграть, но и надо пропитать этой игрой всю его жизнь».

Игра
порождает радость и бодрость, воодушевляет ребят, обогащает впечатлениями, помогает педагогам избежать назойливой назидательности и создавать в детском коллективе атмосферу дружелюбия. Игра должна обогащать знания, быть средством всестороннего развития ребенка, его способностей, вызывать положительные эмоции, наполнять жизнь детского коллектива интересным содержанием и интересом к предмету.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ИГРЫ:
повторение и обобщение пройденного материала, повышение интереса к предмету, создание ситуации успеха, приобретение учащимися опыта действий в нестандартных ситуациях.

ИГРЫ:
викторины;
кроссворды;
- судоку;
рассказываем вместе (о математиках);
круглый стол;
математические софизмы;
логические парадоксы;
тесты;
сказки;
математические фокусы;
занимательные задачи;
рисунки по координатам;
математика в картинках;
игра крестики – нолики.

Важнейшим фактором успеха в обучении является интерес учеников к предмету.
Элементы игры, включенные в урок, оказывают заметное влияние на деятельность учащихся.

Как было бы интересней работать на уроках?

Результаты

Победители школьной олимпиады по математике
Климова Вика Шаньшин Иван
I место III место