Слайд 2
![Игра №1 «Какую игрушку потеряла маша?» цель: развитие внимания, памяти,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/499845/slide-1.jpg)
Игра №1 «Какую игрушку потеряла маша?»
цель: развитие внимания, памяти, восприятия.
На первой
странице расположено несколько разных предметов юла, мяч и пирамидка.
На следующей странице ряду не хватает пирамидки, ребёнок должен внимательно посмотреть на один из рядов на первой странице, рассказать что он видит, назвать каждый предмет. Затем переворачиваем страницу и просим посмотреть на ряд тех же предметов очень внимательно и ответить на вопрос: «Какую игрушку потеряла маша?»
Слайд 3
![Посмотри внимательно! Мишка разрешил Маше поиграть в игрушки. Назови их?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/499845/slide-2.jpg)
Посмотри внимательно! Мишка разрешил Маше поиграть в игрушки. Назови их?
Слайд 4
![Маша играла и растеряла игрушки. Какую игрушку потеряла маша?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/499845/slide-3.jpg)
Маша играла и растеряла игрушки. Какую игрушку потеряла маша?
Слайд 5
![Игра № 2 цель: аналогично первой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/499845/slide-4.jpg)
Игра № 2
цель: аналогично первой
Слайд 6
![Посмотри и назови Машины игрушки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/499845/slide-5.jpg)
Посмотри и назови Машины игрушки.