Слайд 2
УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ
«Математическое пятиборье»
Разминка.
А ну-ка, сосчитай!
Реши, объясни, запиши.
Физкультминутка.
Подумай и подпиши.
Из истории дробей.
Домашнее задание.
Подведение итогов.
Слайд 3
Обыкновенные дроби.
(повторение изученных тем)
Слайд 4
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 1.
Разминка.
5 ?
8 ?
1 5 10 5 2 9
4 9
31 3 7 9
? ?
правильные дроби
неправильные дроби
Слайд 5
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 2.
А ну-ка, сосчитай!
35+73=? 66-29=?
15 4 23 12 71 25
20
20 30 30 55 55
Расположите дроби в порядке возрастания:
3 1 7 6 11
12 12 12 12 12
Слайд 6
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 2.
А ну-ка, сосчитай!
Задача.
В футбольной команде 11 человек:
1 вратарь, 2
защитника, 4 полузащитника и
4 нападающих. Какую часть всей команды
составляют вратарь, защитники,
полузащитники и нападающие?
Слайд 7
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 3.
Реши, объясни, запиши.
Задача.
В одном из пятых классов провели
контрольную работу. 1/9 всех учащихся получили оценку «5», 3/9 получили оценку«3». Сколько ребят выполнили работу на «4», если известно, что в классе 27 человек и с контрольной работой справились все.
Слайд 8
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 4.
Подумай, подпиши.
1 5 3 10 5 17
12
12 12 12 12 12
Решите цепочки примеров.
1 4 2 3 2 7
10 10 10 10 10 10
Слайд 9
Математическое пятиборье.
Обыкновенные дроби.
Состязание № 4.
Подумай, напиши.
Выпишите точки, координаты которых
соответствуют дробям.
А В С Е Н О Р
0 3 1 9
7 7
Слайд 10
Состязание № 5.
Из истории дробей.
ДРОБЬ – ДРОБИТЬ – ДЕЛИТЬ
1 1 1
2
3 4
ПОЛОВИНА ТРЕТЬ ЧЕТВЕРТЬ
Это – самые первые дроби!
Слайд 11
Состязание № 5.
Из истории дробей.
Задачи с дробями были найдены в египетских
папирусах (около 2000 лет назад до н.э.). Например, в папирусе Ахмеса есть задача: «Разделить 7 хлебов между 8 людьми».
Если резать каждый хлеб на 8 частей, то придётся сделать 49 разрезов, а египтяне эту задачу решали так:
4 хлеба разрезали пополам 1
2 хлеба на четыре части и 2
один хлеб на 8 частей.
Значит, каждому человеку 1
надо дать полхлеба, 4
четверть хлеба и восьмушку хлеба. 1
8
7 1 1 1
8 2 4 8
Слайд 12
Пример использования дробей