Содержание
- 2. Процесс развития ребенка — это не просто увеличение размеров его тела. Это еще и важнейший фактор,
- 3. Это длительный процесс, протекающий неравномерно. Самые бурные изменения детского организма происходят в первый год жизни, затем
- 4. Периодизация онтогенеза Внутриутробный этап: фаза эмбрионального развития (2 - 3 мес); фаза плацентарного развития (с 3
- 5. Закономерности роста и развития детей С момента рождения и до смерти в организме человека отмечаются специфические
- 6. В зависимости от конкретных условий среды процесс развития может быть ускорен или замедлен, а его возрастные
- 7. Когда родители - знают и понимают особенности возрастного развития, тогда им значительно легче формировать комфортную среду
- 8. Хронические заболевания у дошкольников заболевания органов пищеварения (причина – кариес зубов, который занимает первое место в
- 9. Разные дети развиваются с разной скоростью. В отдельных случаях уже 5-летний ребенок по своим свойствам мог
- 10. Не всегда замедление развития означает патологию, - это может быть просто индивидуальная особенность ребенка. Нередко такие
- 11. Во́зраст Различают - хронологический (паспортный, или календарный) — период от рождения до момента исчисления и биологический,
- 12. Внутриутробный этап — от момента оплодотворения до рождения, его продолжительность 9 мес. (40 нед.). Внеутробный этап
- 13. Период новорожденности У здоровых новорожденных определяют врожденные рефлексы (сосательный, мигательный, хватательный и др.). Впервые 2-4 дня
- 14. Период новорожденности Особенности развития скелета Наличие родничков. Начало окостенения трубчатых костей.
- 15. Период новорожденности Заболевания детей Причины: нарушения внутриутробного развития (недоношенность, врожденные уродства, пороки сердца); последствиями родовых травм
- 16. Каждому возрастному «подпериоду» характерны свои анатомо-физиологические особенности. Наиболее наглядно об этом свидетельствуют пропорции тела ребёнка. У
- 17. Грудной возраст Высокая интенсивность роста и развития. Недостаточное развитие пищеварительного тракта. Малое количество эластических волокон в
- 18. Грудной возраст Особенности скелета Окостенение скелета, зарастание родничков. Формирование физиологических изгибов позвоночного столба.
- 19. Дошкольный возраст Отличается от предыдущего больше количественными, чем качественными, признаками. Темп роста ребенка замедляется. Развитие мышечной
- 20. Преддошкольный возраст Изменение пропорций тела. Интенсивный рост и формирование опорно-двигательного аппарата (особенно суставов и связок). Улучшение
- 21. Уровень биологического развития Количество прорезавшихся постоянных зубов
- 22. Забота о физическом воспитании ребенка должна начинаться с обеспечения четко установленного режима дня, создания оптимальных гигиенические
- 23. Не все болезни у детей имеют явные внешние признаки и поэтому распознаются не сразу. Выявить причину
- 24. В дошкольном возрасте многие внешние признаки у ребенка зависят от влияния окружающей среды. Неблагоприятные условия жизни
- 25. При этом существенных изменений в зависимости от сезонов года не наблюдается. Годичные прибавки роста составляют от
- 26. Ориентировочное определение показателей физического развития (длина и масса тела) позволяет сопоставить данные о развитии каждого ребенка
- 27. Ориентировочно, если результат (индекс) больше 22, то у ребенка избыточный вес, а больше 25 — ожирение;
- 28. Чтобы обеспечить нормальное физическое развитие ребенка, дать ему необходимую нагрузку на физических занятиях необходимо учитывать и
- 29. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными — задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения, так
- 30. Правильно организованное физическое воспитание в дошкольных учреждениях способствует формированию у детей хорошего телосложения, профилактике заболеваний, улучшению
- 31. В возрастном периоде 3—6 лет у детей идет формирование осанки и свода стопы. Естественные кривизны позвоночника
- 32. Для повышения выносливости и сохранения здоровья существенное значение имеет длительное, не менее 3,5—4,0 ч., пребывание детей
- 33. Вместе с тем целесообразно на всех занятиях с детьми уже среднего дошкольного возраста вводить упражнения для
- 34. Для нормального развития костной ткани детей дошкольного возраста необходимо также и правильное сбалансированное питание (с обязательным
- 35. Кальций содержится в молоке и молочных продуктах, особенно в сыре. Фосфор содержится в продуктах животного происхождения:
- 36. Зубы: О ходе развития и биологическом возрасте дошкольников позволяет судить смена молочных зубов на постоянные, которая
- 37. Начало прорезывания первого большого коренного зуба у девочек и мальчиков приходится на 5,5 лет, а переднего
- 38. С костной системой органически связаны мышечная система и инервационный (нервный) аппарат, ибо они совместно обеспечивают движения
- 39. Мышцы: У детей на пятом году жизни хорошо выражено развитие крупных мышц (туловища, преимущественно спины, плеча,
- 40. С четырехлетнего возраста длина шага при ходьбе у детей увеличивается до 39,0—40,5 см, а темп уменьшается.
- 41. В 6 лет у мальчиков и девочек наблюдаются более высокие показатели быстроты, силы, скоростно-силовых качеств, ловкости,
- 42. К 4 годам ребенок должен уметь ходить на носках, высоко поднимая колени, приставными шагами вперед и
- 43. К 5 годам дети должны уметь подпрыгивать, поворачиваясь кругом; ноги врозь, ноги вместе; прыгать в длину
- 44. К 6 годам прибавляются следующие требования: стоять на одной ноге, пройти 3—4 м с закрытыми глазами;
- 45. Развитие кисти и фаланг пальцев руки позволяет детям уже на 4-м году жизни держать карандаш. Совершенствование
- 46. На 6—7-м и последующих годах жизни указанные показатели у здоровых дошкольников и младших школьников успешно совершенствуются.
- 47. Дыхательная система. В дошкольном возрасте продолжается развитие органов дыхания. Одной из особенностей бронхолегочной ткани у дошкольников
- 48. Система дыхания дошкольников очень чувствительна к вредным примесям воздуха (в том числе табачному дыму) и присутствию
- 49. Сердечно-сосудистая система. С развитием легких и их функций тесно связано развитие сердечно-сосудистой системы детей. В первые
- 50. Органы зрения. Развитие органов зрения у детей в 4—6 лет еще не завершено, и интенсивное формирование
- 51. По мере возрастания силы и подвижности нервных процессов функции восприятия и внимания на пятом и шестом
- 52. Важнейшее значение для развития детей дошкольного возраста приобретают различные игры и речь. Коллективные игры со сложным
- 53. Система иммунитета. В окружающей человека среде существует множество микроорганизмов, способных вызывать те или иные заболевания. Однако
- 54. Миндалины — это часть иммунной системы. Лимфоидное кольцо миндалин, задерживая микроорганизмы, не дает им проникнуть в
- 55. Если миндалины воспаляются, то они перестают выполнять свою защитную функцию и сами становятся очагом инфекции в
- 56. Аденоиды расположены там, где в носоглотку открываются и носовые ходы, и евстахиевы трубы, соединяющие носоглотку с
- 57. Еще один признак воспаления глоточных миндалин — у ребенка постоянно приоткрыт рот. В норме воздух должен
- 58. При планировании занятий обязательно следует учитывать возрастные особенности детского организма, т. к. на протяжении 2-7 лет
- 59. Литература 1 Голубев В.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. дошк.
- 60. 4 В.Г. Алямовская «Современные подходы к оздоровлению детей в ДОУ» Москва 2005г. 5 О.Ф. Горбатенко «Физкультурно-оздоровительная
- 61. Мышечная система у новорождённых и детей раннего возраста развита слабо и составляет примерно 25 % от
- 62. По мере развития нервной и мышечной систем ребёнок в 2,5—3 месяца хорошо удерживает голову, в 3,5—4
- 63. Костная система. Костная ткань новорождённого и детей в первые месяцы жизни имеет порозно-грубоволокнисто-сетчатое строение. Она содержит
- 64. Органы дыхания. У растущего организма ребёнка вследствие исключительно активных процессов обмена веществ потребность в кислороде в
- 65. Грудная клетка ребёнка имеет форму цилиндра или усечённого конуса. Это связано с тем, что у ребёнка
- 66. Сердечно-сосудистая система детей работает с большой нагрузкой, обеспечивая интенсивное кровоснабжение всех быстро растущих и развивающихся органов
- 67. Сердце ребёнка раннего возраста более возбудимо, тормозящее влияние нервной системы на силу и частоту сокращений нарастает
- 68. Органы пищеварения (ротовая полость, пищевод, желудочно-кишечный тракт, а также печень и поджелудочная железа). Для полости рта
- 69. Пища в желудке ребёнка задерживается в течение 2,5—3,5 часов. Быстрее покидает желудок грудное молоко, дольше задерживаются
- 70. Органы мочевыделения. Почки у детей располагаются несколько ниже, чем у взрослых, масса их в раннем возрасте
- 71. Нервная система активно развивается на протяжении всего периода детства. Хотя после рождения ребёнка количество нервных клеток
- 72. Развитие центральной нервной системы идёт снизу вверх: спинной мозг — нижние отделы головного мозга (ствол) —
- 74. Скачать презентацию